A.信息傳播在小群體成員之間進行，是一種單向性的直接傳播
B.群體傳播和群體意識的形成沒有關系
C.在群體交流中形成的一致性意見會產(chǎn)生一種群體傾向，這種群體壓力能夠改變群體中個別人的不同意見，從而產(chǎn)生從眾行為
D.群體中的"輿論領袖"對人們的認知和行為改變具有引導作用，其存在不利于群體傳播的開展
E.群體意識越強，越不利于群體目標的實現(xiàn)
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A.當作沒有聽見，繼續(xù)自己的話題
B.保持沉默
C.顧左右而言他，回避問題
D.作出無明確態(tài)度和立場的模糊性反饋
E.告誡對方最好不要提此類問題
A.封閉式問題
B.開放式提問
C.探索式提問
D.偏向式提問
E.復合式提問
A.儀表語
B.動態(tài)體語
C.同類語言
D.時空語
E.形象語
A.您今天的體溫是多少？
B.經(jīng)過這兩天的治療，您今天感覺好多了吧？
C.您為什么不愿意選擇手術治療呢？
D.您是在哪里做的檢查？檢查結果如何？
E.您愿意和我談談自己手術后的感受嗎？
A.一次談話可以盡可能多地涉及多個主題
B.重點內容應適當重復
C.談話的速度要適中
D.在談話過程中可以適當停頓，以給對象思考、提問的機會
E.注意對方的反饋
最新試題
下列哪項不屬于健康教育診斷中對社會環(huán)境的診斷（）
對健康教育計劃中總體目標組成的描述，錯誤的是（）
下列對人際傳播特點的描述不正確的是（）
護士發(fā)現(xiàn)糖尿病患者王某的飲食中包含大量的甜食后，下面哪種表述更合適（）
在交談中，當對方說出某些敏感問題或難以回答的問題時，比較恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
使用圖片、標本、食物、模型等來進行健康傳播，這屬于常用健康傳播途徑中的（）
患者劉某，男，23歲，急性闌尾炎術后，主管護士通過閱讀患者病歷了解到患者對闌尾炎術后的康復知識了解不足，并制訂了健康教育計劃。主管護士評估患者健康教育需求的方法稱為（）
在人際傳播的談話技巧中，提問時應避免使用的提問是（）
在交談中，小王以關注的眼神注視患者，表示在專心傾聽對方的話，小王的交流行為屬非語言交流中的（）
某社區(qū)醫(yī)院在9月加日"全國愛牙日"這一天，在社區(qū)居民中開展"關注牙齒健康，事受無病齒生活"的健康教育活動，針對社區(qū)居民的牙齒健康問題，答疑解難，幫助他們澄清健齒觀念，作出健齒決策。該社區(qū)醫(yī)院使用的人際傳播形式為（）