A.選擇課題
B.投入資金
C.擬定對(duì)策并實(shí)施
D.確認(rèn)效果
E.分析問(wèn)題原因
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A.使用同一種圖表將采取對(duì)策前后的質(zhì)量特性值、成本、交貨期等進(jìn)行總結(jié)歸納
B.如果改進(jìn)的目的是降低不合格品率或降低成本,不用將特性值換為金額,要與目標(biāo)值比較
C.使用同一種圖表(如排列圖、調(diào)查表等),將采取對(duì)策前后的質(zhì)量特性值、成本、交貨期等指標(biāo)進(jìn)行比較
D.如果有其他效果,不管大小都要列舉出來(lái)
E.確認(rèn)在何種程度上做到了防止質(zhì)量問(wèn)題的再發(fā)生
A.永久對(duì)策
B.臨時(shí)對(duì)策
C.不能除去產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因
D.采取措施后不用進(jìn)行多次調(diào)整
E.能除去產(chǎn)生問(wèn)題的根本原
A.時(shí)間
B.地點(diǎn)
C.種類
D.人員
E.特征
A.因果圖
B.直方圖
C.PDPC法
D.樹(shù)圖
A.在PDCA循環(huán)的某一階段也會(huì)存在小的PDCA循環(huán)
B.每循環(huán)一次就提高一步,是不斷上升的循環(huán)
C.四個(gè)階段一個(gè)都不能少
D.特殊情況可以有三個(gè)階段
最新試題
質(zhì)量改進(jìn)的步驟之一的“掌握現(xiàn)狀”就是()。
對(duì)質(zhì)量改進(jìn)的效果要正確確認(rèn),其確認(rèn)的活動(dòng)內(nèi)容有()。
質(zhì)量改進(jìn)對(duì)分析原因可看作是一個(gè)設(shè)立和驗(yàn)證()的過(guò)程。
質(zhì)量改進(jìn)的七步驟包括()。
掌握現(xiàn)狀應(yīng)抓住問(wèn)題特征,需調(diào)查要點(diǎn)包括()。
某送餐公司的六西格瑪小組測(cè)算準(zhǔn)時(shí)送餐的西格瑪水平,該項(xiàng)工作屬于質(zhì)量改進(jìn)步驟中的()。
質(zhì)量改進(jìn)的過(guò)程中,“掌握現(xiàn)狀”階段用的統(tǒng)計(jì)工具有()。
質(zhì)量改進(jìn)中采取的應(yīng)急對(duì)策是()。
QC小組討論小組活動(dòng)失敗的教訓(xùn)屬于PDCA的()階段。
下列哪一條不是PDCA循環(huán)的特點(diǎn)?