A.維持姿勢（平衡）
B.增加運(yùn)動幅度
C.進(jìn)入或離開一個姿勢活動
D.當(dāng)肢體移動時固定軀干
E.當(dāng)軀干穩(wěn)定時，移動肢體
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A.proprioceptive neuromuscular facilitation，PNF
B.調(diào)整感覺神經(jīng)的興奮性以改變肌肉的張力，緩解肌痙攣
C.調(diào)整運(yùn)動神經(jīng)的興奮性以改變肌肉的張力，緩解肌痙攣
D.激活最大數(shù)量的運(yùn)動肌纖維參與活動，促進(jìn)癱瘓肌肉收縮
E.募集最大數(shù)量的運(yùn)動肌纖維參與活動，促進(jìn)癱瘓肌肉收縮
A.需要感覺提示
B.利用反射運(yùn)動
C.需要反復(fù)訓(xùn)練
D.功能活動不需要有目標(biāo)
E.遵循運(yùn)動功能發(fā)育順序
A.PNF技術(shù)
B.Rood技術(shù)
C.運(yùn)動再學(xué)習(xí)
D.Bobath技術(shù)
E.Brunnstrom技術(shù)
A.對稱、不對稱、反轉(zhuǎn)、單側(cè)、對側(cè)、斜線反轉(zhuǎn)一
B.正常的姿勢依靠肌群間的相互平衡與協(xié)調(diào)收縮完成
C.運(yùn)動行為的發(fā)育表現(xiàn)為運(yùn)動總體模式的規(guī)律性程序
D.運(yùn)動行為的發(fā)育表現(xiàn)為姿勢總體模式的規(guī)律性程序
E.正常的運(yùn)動依靠肌群間的相互平衡與協(xié)調(diào)收縮完成
A.控制肌痙攣和異常運(yùn)動模式，促進(jìn)分離運(yùn)動的出現(xiàn)
B.增強(qiáng)患側(cè)肢體肌力、耐力訓(xùn)練
C.恢復(fù)提高肌張力，誘發(fā)主動運(yùn)動
D.增強(qiáng)患側(cè)肢體平衡和協(xié)調(diào)性訓(xùn)練
E.控制肌痙攣，促進(jìn)選擇性運(yùn)動和速度運(yùn)動更好地恢復(fù)
最新試題
“當(dāng)頭前屈使下頜靠胸時，出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于（）
“無任何運(yùn)動”屬于Brunnstrom分級（）
“學(xué)習(xí)運(yùn)動要與作業(yè)、日常生活的功能活動緊密聯(lián)系”屬于（）
“從頭到尾，由近端到遠(yuǎn)端”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項(xiàng)（）
“用手掌抓握，能握圓柱狀及球形物但不熟練”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）
“手能側(cè)捏及拇指松開，手指能半隨意地、小范圍地伸展”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）
感覺整合法強(qiáng)調(diào)治療活動是（）
PNF技術(shù)中“拮抗肌受刺激后，主縮肌的興奮即增加”屬于（）
“運(yùn)動再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí)，要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅(jiān)持，要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的”屬于（）
“從患者現(xiàn)存功能出發(fā)，針對患者運(yùn)動功能存在主要問題進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練”屬于（）