A.覺醒水平
B.定向力
C.注意力
D.認(rèn)識(shí)力
E.姿勢控制
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A.給人體模型穿衣服
B.刪除作業(yè)
C.彩色積木塊排列
D.感覺-運(yùn)動(dòng)法
E.按功能將物品分類
A.形態(tài)辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
B.圖形一背景區(qū)分障礙訓(xùn)練方法
C.空間關(guān)系辨認(rèn)困難訓(xùn)練方法
D.地形方位辨認(rèn)困難訓(xùn)練方法
E.深度和距離辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
A.腳踏風(fēng)琴
B.拉鋸
C.刨木
D.木刻
E.和面
A.神經(jīng)發(fā)育學(xué)
B.康復(fù)評定
C.生物力學(xué)
D.運(yùn)動(dòng)學(xué)
E.影像學(xué)
最新試題
患者,女性,32歲,職員,頸項(xiàng)部疼痛半天。晨起時(shí)突覺頸部板滯疼痛不適,右側(cè)旋轉(zhuǎn)活動(dòng)和俯仰困難,查體:頸項(xiàng)部肌肉緊張,右斜方肌痙攣,明顯壓痛。頸部各項(xiàng)試驗(yàn)無神經(jīng)壓迫癥狀,X線片檢查見頸椎生理弧度變直。本患者可初步診斷為()
髖關(guān)節(jié)外展的活動(dòng)度為()
一顱腦外傷患者,經(jīng)腦外科手術(shù)治療后,病情平穩(wěn),2個(gè)月后轉(zhuǎn)康復(fù)科,MRI示右側(cè)額葉大面積出血灶,其作業(yè)治療方面最需要進(jìn)行的訓(xùn)練是()
認(rèn)知治療應(yīng)著眼于患者的()
合谷穴屬于哪一條經(jīng)絡(luò)()
在心理康復(fù)訓(xùn)練開始時(shí),應(yīng)將注意力放在每次訓(xùn)練任務(wù)的增加強(qiáng)度方面,同時(shí)要識(shí)別和找出什么是積極的強(qiáng)化刺激,并在初始階段按--的比例連續(xù)的實(shí)施()
患者,男,腦梗死后4月,在完成床一輪椅轉(zhuǎn)移的過程中,某些步驟需要給予一定的幫助、提醒或監(jiān)督,以保證安全完成,該患者用Barthel指數(shù)評估,床一輪椅轉(zhuǎn)移項(xiàng)評分為多少分()
腦出血患者,女,58歲,能說簡單的詞如"好"等,但找詞困難,不能根據(jù)指令作抬手等動(dòng)作,患者應(yīng)進(jìn)行哪項(xiàng)檢查評估患者言語情況()
下列哪個(gè)試驗(yàn)和"4"字試驗(yàn)有相似的意義()
關(guān)于吞咽障礙的間接訓(xùn)練,下列說法錯(cuò)誤的是()