A.防治疾病,促進(jìn)身心康復(fù)
B.提高患者依從性
C.密切醫(yī)患關(guān)系
D.降低醫(yī)療成本
E.減少醫(yī)療事故
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A.時間因素
B.健康教育計(jì)劃的合理性
C.測試或觀察因素
D.回歸因素
E.失訪
A.形成評價的方法主要有文獻(xiàn)、檔案、資料的回顧、專家咨詢、專題小組討論等
B.過程評價起始于健康教育計(jì)劃實(shí)施開始之時,貫穿于計(jì)劃執(zhí)行的全過程
C.效應(yīng)評價能全面反映健康教育項(xiàng)目的成功之處與不足,為今后的計(jì)劃制訂和項(xiàng)目決策提供依據(jù)
D.結(jié)局評價正是著眼于健康教育項(xiàng)目實(shí)施后所導(dǎo)致的目標(biāo)人群健康狀況及生活質(zhì)量的變化
E.總結(jié)評價是指形成評價、過程評價、效應(yīng)評價和結(jié)局評價的綜合以及對各方面資料作出總結(jié)性的概括
A.傾向因素
B.促成因素
C.危險因素
D.強(qiáng)化因素
E.健康相關(guān)行為
A.目標(biāo)人群的各種基本特征
B.目標(biāo)人群對各種干預(yù)措施的看法
C.教育材料發(fā)放系統(tǒng)
D.是否在最初的計(jì)劃執(zhí)行階段根據(jù)出現(xiàn)的新情況、新問題對計(jì)劃進(jìn)行適度調(diào)整
E.針對政策和環(huán)境的評價內(nèi)容
A.形成評價
B.過程評價
C.階段評價
D.結(jié)局評價
E.總結(jié)評價
最新試題
屬于口頭傳播的是()
病房教育可以()
在健康傳播過程中,信息的接受者和反應(yīng)者是()
屬于開放式提問的是()
測量者因素()
失戀的小王每當(dāng)想起以前的女友,就用皮筋用力彈自己的手腕而使自己感到疼痛和厭惡,以至于不愿再想女友,這種方式是()
屬于生活質(zhì)量診斷中客觀指標(biāo)的是()
看到飛來的物體,人立即產(chǎn)生躲避的行為是一種()
目標(biāo)人群采納健康相關(guān)行為時獲得的社會支持屬于()
在健康傳播過程中,訊息載體是()