作業(yè)治療實施中，"手工藝、盆景、園藝等成品的創(chuàng)作和完成"屬于（）

改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中，"錘打、砍木等"屬于何種作業(yè)訓練（）

作業(yè)治療實施中，"參加歌詠比賽、文娛晚會等"屬于（）

失認癥的訓練中，"‘請把門后的笤帚拿來’，‘請站在桌子與床之間’"屬于（）

記憶訓練方法中，"讓患者將要記住的信息與自身聯系起來"屬于（）

改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中，"音樂欣賞、釣魚等"屬于何種作業(yè)訓練（）

注意力的訓練中，"在白紙上寫漢字、拼音或圖形等，讓患側用筆刪去指定的漢字、拼音或圖形"屬于（）

記憶訓練方法中，"患者把要記住的信息與已知事情聯系記憶"屬于（）

活動邏輯試驗（沏茶活動或刷牙活動或封信封活動等）用于評定（）

可以增強手指精細活動作業(yè)訓練是（）