A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.穩(wěn)定發(fā)展階段
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A.保健行為
B.預警行為
C.日常健康行為
D.避開有害環(huán)境行為
E.戒除不良嗜好行為
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A.醫(yī)院健康教育
B.倡導政策支持
C.加強個人素質
D.營養(yǎng)健康教育
E.發(fā)展個人技能
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最新試題
不屬于隔離對象的是()。
常用的質量評價統(tǒng)計方法不包括()。
一患者被流浪狗咬傷后導致破傷風,護士為其傷口換藥后,敷料的最佳處理方法是()。
針刺傷不易引起下面哪種感染()。
患者,男,50歲。因肝硬化,食管靜脈曲張破裂出血入院。患者有20年每天喝酒的習慣。入院后護士對其病情評估后計劃將其納入一個健康教育研究中?;颊咴诘弥约鹤鳛楸谎芯亢陀^察對象而表現(xiàn)出異乎尋常的行為,此現(xiàn)象稱為()。
決定人類本能行為的主要因素是人的()。
會議開始時,主持者簡明扼要地說明會議目的、議題和議程等,使參與會議者把注意力集中到會議的議題來,是善于主持會議中的()。
“條條大路通羅馬”說明達成目標有多種途徑,這句話對于溝通的啟示是()。
某科室的目標是提高護理人員的業(yè)務素質,則可行的備選方案有()。
耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的感染途徑主要是()。