單項(xiàng)選擇題需要層次理論對護(hù)理管理者的基本啟示是()

A.激勵是沒有終點(diǎn)的
B.設(shè)置激勵目標(biāo)應(yīng)加大效價綜合值
C.提供充分的激勵因素是激發(fā)積極性的有效途徑
D.需要分層次是有極點(diǎn)的
E.期望是永無止境的


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1.單項(xiàng)選擇題期望理論對護(hù)理管理者的基本啟示是()

A.激勵是沒有終點(diǎn)的
B.設(shè)置激勵目標(biāo)應(yīng)加大效價綜合值
C.提供充分的激勵因素是激發(fā)積極性的有效途徑
D.需要分層次是有極點(diǎn)的
E.期望是永無止境的

2.單項(xiàng)選擇題保健-激勵理論對護(hù)理管理者的基本啟示是()

A.激勵是沒有終點(diǎn)的
B.設(shè)置激勵目標(biāo)應(yīng)加大效價綜合值
C.提供充分的激勵因素是激發(fā)積極性的有效途徑
D.需要分層次是有極點(diǎn)的
E.期望是永無止境的

3.單項(xiàng)選擇題提出公平理論的是()

A.赫茲伯格
B.馬斯洛
C.弗隆姆
D.珀恩士
E.亞當(dāng)斯

4.單項(xiàng)選擇題提出保健-激勵理論的是()

A.赫茲伯格
B.馬斯洛
C.弗隆姆
D.珀恩士
E.亞當(dāng)斯

5.單項(xiàng)選擇題每日二班制的缺點(diǎn)是()

A.連續(xù)工作時間長
B.夜班時間長,護(hù)士較疲勞
C.所需人力較多
D.以人為本
E.提高質(zhì)量

最新試題

又稱思維共振法,是為了克服障礙,產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的一種簡單方法()

題型:單項(xiàng)選擇題

造成患者重度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致嚴(yán)重功能障礙的醫(yī)療事故的級別是()

題型:單項(xiàng)選擇題

護(hù)士長每周對病房急救物品完好情況進(jìn)行檢查,這種質(zhì)量控制手段屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

運(yùn)用社會學(xué)、心理學(xué)知識,按照群體和個人的社會心理活動特點(diǎn)及其規(guī)律進(jìn)行管理的方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

PDCA管理循環(huán)中,P指的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

把收集來的原始質(zhì)量數(shù)據(jù),按照一定的目的和要求加以分類整理,以分析質(zhì)量問題及其影響因素的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

護(hù)理文化建設(shè)是系統(tǒng)工程,既要考慮共性要求,又要根據(jù)自身的實(shí)際情況()

題型:單項(xiàng)選擇題

利用統(tǒng)計表進(jìn)行整理數(shù)據(jù)和粗略分析原因的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

參加集體決策的成員面對面地接觸,全部意見提出來之前,成員之間不進(jìn)行討論,所有方案都提出之后,再進(jìn)行討論,直到達(dá)成一致意見()

題型:單項(xiàng)選擇題

造成患者輕度傷殘、器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙的醫(yī)療事故的級別是()

題型:單項(xiàng)選擇題