張先生,45歲,兩年前因意外事故致使右腿殘疾,只能依靠拐杖行走。張先生失去了工作能力,全家僅依靠他的妻子養(yǎng)家。近一年,妻子常常埋怨張先生無(wú)能,而她又不得不每天辛苦工作賺錢(qián)。他最關(guān)心的兒子小張,現(xiàn)就讀高中二年級(jí),成績(jī)一般,個(gè)性好強(qiáng),總是對(duì)爸爸的過(guò)分關(guān)心感到很不耐煩,覺(jué)得許多事情他問(wèn)了也是白問(wèn),根本幫不上忙。張先生越來(lái)越覺(jué)得難以和兒子溝通,而夫妻、父子之間的爭(zhēng)吵也讓他對(duì)妻子和兒子充滿(mǎn)了愧疚感。
問(wèn)題: 1.在上述案例中,張先生面臨的主要困境有哪些? 2.針對(duì)張先生目前的困境,社會(huì)工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?
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請(qǐng)結(jié)合以上案例界定劉某的需要。
針對(duì)小雨的情況,學(xué)校社會(huì)工作者可以采取什么樣的介入策略?
針對(duì)小麗的困境,社會(huì)工作者在介入時(shí)可以用到哪些相關(guān)理論?
如果你是這家社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,為了改善機(jī)構(gòu)的服務(wù),你會(huì)怎么做?
結(jié)合案例中描述的社區(qū)老人狀況,依據(jù)老年社會(huì)工作方法設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)姆?wù)計(jì)劃。
小麗面對(duì)的主要困境有哪些?
在上述案例中,友軍目前面臨的主要困境有哪些?
請(qǐng)你針對(duì)上述情況,設(shè)計(jì)一份小組服務(wù)方案。
從上述案例中分析小錦的個(gè)人及環(huán)境資源。
如果你是社會(huì)工作者,將如何介入?