A.協(xié)助小王加強(qiáng)文化學(xué)習(xí),提高學(xué)歷水平
B.介紹小王參加社區(qū)活動(dòng),豐富文化生活
C.幫助小王制定就業(yè)計(jì)劃,爭取盡快就業(yè)
D.鼓勵(lì)小王向原單位表達(dá)訴求,呼吁社會關(guān)注
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A.引導(dǎo)張某參加創(chuàng)業(yè)者互助小組,以獲得社會支持
B.以解決問題為導(dǎo)向協(xié)助張某應(yīng)對企業(yè)瀕臨破產(chǎn)的困境
C.引導(dǎo)張某理解痛苦的經(jīng)歷也可以成為個(gè)人成長的意義和價(jià)值
D.協(xié)助張某改變錯(cuò)誤認(rèn)知,鼓勵(lì)他多嘗試運(yùn)用正面的思維方式
A.人本主義理論
B.增強(qiáng)權(quán)能理論
C.生態(tài)系統(tǒng)理論
D.社會支持理論
A.挖掘張女士早期經(jīng)驗(yàn)以揭示其自責(zé)心理的根源
B.幫助張女士發(fā)現(xiàn)和理解自身獨(dú)特的意義和價(jià)值
C.幫助張女士確認(rèn)非理性的思維方式及其對情緒的影響
D.改變張女士所處環(huán)境中不利于其發(fā)揮潛能的障礙因素
A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
D.個(gè)體主觀體驗(yàn)
A.人的需要可分為生活的需要、安全的需要和成長的需要
B.需要在一定時(shí)間內(nèi)對行為起作用,但不強(qiáng)調(diào)其層次順序
C.只有低層次的需要滿足后,才會追求更高層次的需要
D.某種需要在得到基本滿足后,其強(qiáng)烈程度會降低
最新試題
某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會工作者隊(duì)伍相對穩(wěn)定,服務(wù)持續(xù)性較好,但也有部分社會工作者因?yàn)殚L期在同一崗位工作且內(nèi)容重復(fù)性高產(chǎn)生了枯燥感和倦怠感,以至于近期有個(gè)別員工產(chǎn)生了離職的想法。對此,機(jī)構(gòu)管理者應(yīng)采取的措施有()
某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在開展老舊社區(qū)治理項(xiàng)目時(shí),發(fā)現(xiàn)一些高齡老人家中還在使用“蹲廁”。導(dǎo)致行動(dòng)不便的老人普遍存在如廁難問題。為此,該機(jī)構(gòu)擬聯(lián)合具有公開募捐資格的慈善組織,通過某合規(guī)的互聯(lián)網(wǎng)公開募捐平臺,發(fā)起“為百戶老人換馬桶”的公益眾籌項(xiàng)目。為了獲得社會大眾和企事業(yè)單位的支持,從項(xiàng)目服務(wù)方案設(shè)計(jì)的角度看,該機(jī)構(gòu)應(yīng)注重()。
小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會工作者,她計(jì)劃運(yùn)用小組工作治療模式針對多動(dòng)癥兒童開展服務(wù),下列小皓的做法中,符合治療模式實(shí)施原則的有()
志愿者人力資源開發(fā)與管理是社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)管理的重要議題,下列工作中,體現(xiàn)志愿者人力資源管理“組織"功能的是()
下列做法中,能夠體現(xiàn)社區(qū)工作特點(diǎn)的有()
社會工作者通過線上平臺為部分新冠肺炎患者及家屬提供危機(jī)干預(yù)、心理疏導(dǎo)、情緒支持和資源鏈接等服務(wù),下列說法中,體現(xiàn)社會工作者直接服務(wù)角色的有()
某社區(qū)工作站建立初期,面對社會工作發(fā)展的新需求,一線社會工作者感到壓力很大有時(shí)會產(chǎn)生焦慮。挫折和無意義感,影響了工作積極性。針對此種情況,社會工作督導(dǎo)者老李開展了每周一次的團(tuán)體督導(dǎo),并在督導(dǎo)過程中充分運(yùn)用了團(tuán)體督導(dǎo)的技巧,下列老李的做法中,屬于采用團(tuán)體督導(dǎo)主持技巧的有()
在政府購買社會工作服務(wù)背景下,項(xiàng)目申請書、中期報(bào)告、結(jié)項(xiàng)報(bào)告及佐證資料成為重要的社會工作服務(wù)資料。社會工作專業(yè)碩士研究生小張嘗試運(yùn)用某市10年來的項(xiàng)目服務(wù)資料揭示社會工作專業(yè)服務(wù)的特點(diǎn)與變遷。關(guān)于小張開展的研究的說法,正確的是()。
某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)初創(chuàng)時(shí)只有1名創(chuàng)始人兼中心主任,帶領(lǐng)2名社會工作者深入社區(qū)開展兒童服務(wù)。經(jīng)過6年的發(fā)展,機(jī)構(gòu)工作人員發(fā)展到20名,服務(wù)也從當(dāng)初的兒童服務(wù),拓展到街道社會工作者服務(wù)、社區(qū)社會組織培育等多個(gè)方面。機(jī)構(gòu)決定由原來的直線式組織結(jié)構(gòu)調(diào)整為職能式組織結(jié)構(gòu),為此,該機(jī)構(gòu)應(yīng)該采取的改革措施是()
某社區(qū)推行垃圾分類工作已滿3年,社會工作者通過觀察和檢查發(fā)現(xiàn),社區(qū)居民仍然存在垃圾不分類或分錯(cuò)類的情況。為此。社會工作者嘗試通過行動(dòng)研究方法來解決社區(qū)垃圾分類工作中存在的問題。下列社會工作者的做法中,屬于行動(dòng)研究步驟的有()