如果你是兒童社會工作者，接到小剛這個案例，你將如何幫助小剛？

針對周婷目前面臨的困境，社會工作者如何運用個案、小組、社區(qū)的工作方法采取介入策略？

小麗面對的主要困境有哪些？

根據(jù)增能社會工作的假設(shè)，淑華的無力感是怎樣形成的？

如果你是這家社會工作機構(gòu)的負責(zé)人，為了改善機構(gòu)的服務(wù)，你會怎么做？

請你針對上述情況，設(shè)計一份小組服務(wù)方案。

根據(jù)系統(tǒng)理論的觀點，請結(jié)合案例指出與劉某案例有關(guān)的四大系統(tǒng)。

在優(yōu)勢視角看來，淑華的資源主要有哪些？

運用理性情緒治療模式，對李某申請低保時的A、B、C作具體說明，并分析其相互關(guān)系。

如果你是社會工作者，將如何介入？