A.智能素質(zhì)
B.技能素質(zhì)
C.品德素質(zhì)
D.文化素質(zhì)
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A.身體素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.體能素質(zhì)
D.文化素質(zhì)
A.背景性問題
B.知識性問題
C.思維性問題
D.經(jīng)驗性問題
A.行為
B.品德
C.管理
D.創(chuàng)造
A.素質(zhì)
B.動態(tài)
C.靜態(tài)
D.心理
A.工作差異
B.個體差異
C.人崗匹配
D.人崗開發(fā)
最新試題
按照企業(yè)生命周期理論發(fā)展的觀點,每個階段都有穩(wěn)定期和轉(zhuǎn)型期。
按照經(jīng)濟(jì)、有效與可行的原則,在對人力資源規(guī)劃進(jìn)行評價與控制時,只能對人力資源規(guī)劃的關(guān)鍵控制點進(jìn)行評價與控制。
事項識別是通過監(jiān)測及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的問題,繼而深入分析問題,找出問題的根源。
一般來說,采取成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的企業(yè),人工成本比例低于采取產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略的企業(yè)。
組織的核心意識形態(tài)能夠為實施方案選擇提供終極目標(biāo),其基礎(chǔ)是組織愿景。
擴(kuò)大縱向的工作負(fù)荷可以彌合工作中“執(zhí)行”和“控制”之間的鴻溝,增強(qiáng)員工的工作自主性。
壓力主要來源于兩個方面:環(huán)境和組織。
研究開發(fā)能力是企業(yè)組織競爭能力的重要組成部分,直接影響企業(yè)人力資源規(guī)劃的制定。
獲取資源支持階段要努力動員所有利益相關(guān)者,使其支持組織設(shè)計的實施。
人力資源供需平衡是指企業(yè)通過增員、減員和人員結(jié)構(gòu)調(diào)整等措施,使企業(yè)人力資源供需完全相等的狀態(tài)。