A.一般接受過專業(yè)教育和訓(xùn)練
B.專門從事針對有困難、有需要人群的社會服務(wù)
C.被社會工作專業(yè)組織所認(rèn)可
D.一線的社會工作者主要對專業(yè)服務(wù)進(jìn)行設(shè)計、統(tǒng)籌、指導(dǎo)和支持
E.社會工作行政人員負(fù)責(zé)實(shí)施專業(yè)社會服務(wù)
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A.社會工作是一個不斷促使服務(wù)對象改變、逐步達(dá)到目標(biāo)的過程
B.社會工作的服務(wù)過程是社會工作者單向?yàn)榉?wù)對象服務(wù)的過程
C.社會工作是一個循環(huán)往復(fù)的過程
D.社會工作是在不斷變化的社會環(huán)境中進(jìn)行的
E.在助人過程中，社會工作者是主體，服務(wù)對象是客體
A.通過自上而下的行政系統(tǒng)和權(quán)利解決問題
B.直接目標(biāo)是維持社會穩(wěn)定
C.強(qiáng)調(diào)社會秩序的重要性
D.通過服務(wù)化解矛盾、解決問題
E.強(qiáng)調(diào)不合理的社會結(jié)構(gòu)和制度環(huán)境
A.弘揚(yáng)人道主義
B.解救危難
C.解決社會問題
D.緩解困難
E.促進(jìn)發(fā)展
A.解決問題、增強(qiáng)服務(wù)對象的能力以應(yīng)對環(huán)境的壓力
B.改變不良環(huán)境，保證人們的正常生活
C.改變個人的不良行為，以適應(yīng)合理的制度
D.促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)，實(shí)現(xiàn)關(guān)系和諧
E.促進(jìn)服務(wù)對象被壓抑的潛能的釋放
A.促進(jìn)服務(wù)對象正常生活
B.建構(gòu)社會資本
C.維持社會秩序
D.恢復(fù)弱化的功能
E.促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)
最新試題
社會工作者小王初到社會工作機(jī)構(gòu)工作，督導(dǎo)建議他在實(shí)際工作中培養(yǎng)人際溝通能力、語言駕馭能力，并且要在解決問題的過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)充自己的知識面。督導(dǎo)的建議體現(xiàn)了專業(yè)服務(wù)對于社會工作者（）的能力要求。
我國自2014年5月1日起施行的《社會救助暫行辦法》指出，要發(fā)揮社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)和社會工作者的作用，為社會救助對象提供（）專業(yè)服務(wù)。
社會工作對服務(wù)對象的功能包括（）。
（）可作為我國社會工作發(fā)展的重要標(biāo)志。
在助人活動中，社會工作者是提供服務(wù)的一方。以下關(guān)于社會工作者的表述正確的是（）。
社會工作作為助人活動，主要形式包括（）。
社會工作者金某為一戶家庭提供服務(wù)。該家庭夫妻、親子關(guān)系較為緊張，家庭關(guān)系不和諧，同時該家庭經(jīng)濟(jì)上很貧困，收入難以維持日常生活。金某在個案服務(wù)中，一方面輔導(dǎo)家庭成員學(xué)習(xí)處理彼此之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)溝通技巧；另一方面幫助該家庭爭取政府救濟(jì)，安排志愿者服務(wù)工作。在此案例中，金某充當(dāng)了社會工作者的哪些直接服務(wù)角色（）。
小李在一次交通事故中受傷，造成下肢癱瘓，肇事方遲遲未予賠償。治療期間，小李欠下巨額外債，心情沮喪，也不愿意接受單位新的工作安排。從支持者角度，社會工作者應(yīng)當(dāng)（）。
下列選項(xiàng)中，社會工作通過服務(wù)維持社會秩序的是（）。
一般來說，社會工作者具有以下基本特征（）。