A.年齡結(jié)構(gòu)合理化
B.個(gè)性結(jié)構(gòu)合理化
C.專業(yè)結(jié)構(gòu)合理化
D.生理心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)的合理化
E.性別結(jié)構(gòu)合理化
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A.了解組織狀況和崗位要求
B.有豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)
C.掌握相關(guān)的人事測評(píng)技術(shù)
D.具備豐富的心理學(xué)知識(shí)
E.具有良好的個(gè)人品德修養(yǎng)
A.培訓(xùn)內(nèi)容提要
B.提問提綱
C.提問的技巧
D.追問的技巧
E.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的掌握
A.創(chuàng)造力測評(píng)
B.特殊能力測評(píng)
C.學(xué)習(xí)能力測評(píng)
D.綜合能力測評(píng)
E.一般能力測評(píng)
A.根據(jù)崗位的級(jí)別與分類實(shí)施針對(duì)性命題
B.建立筆試命題的研究團(tuán)隊(duì)
C.制定筆試計(jì)劃
D.實(shí)施專家試卷整合與審核制度
E.針對(duì)招聘崗位的級(jí)別以及選拔對(duì)象進(jìn)行崗位的匹配能力分析
A.客觀測評(píng)與主觀測評(píng)相結(jié)合
B.定性測評(píng)與定量測評(píng)相結(jié)合
C.靜態(tài)測評(píng)與動(dòng)態(tài)測評(píng)相結(jié)合
D.素質(zhì)測評(píng)與績效測評(píng)相結(jié)合
E.分項(xiàng)測評(píng)與綜合測評(píng)相結(jié)合
最新試題
筆試的優(yōu)點(diǎn)有()。(2014年新增知識(shí)點(diǎn))
如何對(duì)筆試結(jié)果進(jìn)行深層次的開發(fā)與應(yīng)用?
以下關(guān)于企業(yè)人力資源配置表述正確的是()。
人力資源的新型配置方法有()。
筆試結(jié)果深層次的開發(fā)與應(yīng)用提高程度有()。
下列關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的表述,正確的是()。
關(guān)于企業(yè)生產(chǎn)率的測定指標(biāo),表述正確的是()。
在面試的實(shí)施過程中,一般可分為幾個(gè)工作階段?每個(gè)階段的主要任務(wù)是什么?(2010年5月二級(jí)真題)
關(guān)于FRC品德測評(píng)法的說法,正確的有()(2014年5月)
性格的基本特征包括哪些方面()。