A.試題題量少,題干比較簡單
B.試題的內(nèi)容綜合度高
C.考點可覆蓋的面廣
D.評判更科學(xué),客觀
E.具有一定的發(fā)散性,鼓勵應(yīng)聘者自由發(fā)揮
您可能感興趣的試卷
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A.比例合分法
B.團體面試法
C.逐輪淘汰法
D.案例分析法
E.小組討論法
A.實施專家試卷整合與審核制度
B.建立筆試命題的研究團隊
C.根據(jù)崗位的級別與分類實施針對性命題
D.制定筆試計劃
E.針對招聘崗位的級別以及選拔對象進行崗位的匹配能力分析
A.筆試的組織與安排
B.閱卷的組織與管理
C.筆試試卷的裝訂、收存
D.筆試的目的和科目確定
E.筆試的經(jīng)費預(yù)算與效果預(yù)測
A.基礎(chǔ)知識測驗
B.人格測試
C.外語口試
D.專業(yè)知識測驗
E.外語筆試
A.認知力
B.判斷力
C.思辨力
D.專業(yè)知識能力
E.價值觀
最新試題
衡量體質(zhì)的主要指標有()。
企業(yè)定員配置法包括以下()方法。
關(guān)于企業(yè)生產(chǎn)率的測定指標,表述正確的是()。
下列關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的表述,正確的是()。
在面試的實施過程中,一般可分為幾個工作階段?每個階段的主要任務(wù)是什么?(2010年5月二級真題)
筆試的優(yōu)點有()。(2014年新增知識點)
面試的發(fā)展趨勢有()(2013年5月)
為測評綜合分析能力,有考官設(shè)計結(jié)構(gòu)化面試試題如下:"請談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因,你用什么對策來解決這個問題?" 要求:請設(shè)計評分標準,分成高、中、低三個等級描述。
如何對筆試結(jié)果進行深層次的開發(fā)與應(yīng)用?
簡述企業(yè)實施員工素質(zhì)測評的具體步驟和程序。(2009年11月二級真題)