（）就是要求、規(guī)范、約束、評(píng)判、督促；（）就是思考、研究、嘗試、引導(dǎo)、完善。

班主任的知識(shí)儲(chǔ)備庫應(yīng)該具備哪些內(nèi)容？

班主任常常被事務(wù)性工作所累，解決這一問題的方法有哪些？

教師自我成長的七個(gè)習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？

什么是民主協(xié)商法？

優(yōu)秀班主任的成長一般經(jīng)過哪幾個(gè)階段？

班級(jí)文化建設(shè)要有一個(gè)（）的過程，要使全體學(xué)生逐漸受到感染而自覺地認(rèn)同。

教師為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃？

是否具有強(qiáng)烈的（）是區(qū)分優(yōu)秀教師的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。

顯性文化