A.對于外部世界的認識能力受到嚴重限制
B.與他人溝通交流的渠道受到限制
C.自理生活和參與社會活動存在較大障礙
D.思維和行為方式與常人之間存在差異
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A.職業(yè)康復(fù)
B.社區(qū)康復(fù)
C.社會康復(fù)
D.教育康復(fù)
A.維護殘疾人的合法權(quán)益
B.改善殘疾人的生活質(zhì)量
C.恢復(fù)殘疾人的身體健康
D.增強人們關(guān)心、愛護殘疾人的意識
A.權(quán)利保護
B.特殊保護
C.社會福利政策
D.社會救助
A.職業(yè)康復(fù)
B.社會康復(fù)
C.教育康復(fù)
D.社區(qū)康復(fù)
A.地方人民政府應(yīng)當(dāng)確定適合殘疾人生產(chǎn)的產(chǎn)品，并優(yōu)先安排殘疾人福利企業(yè)生產(chǎn)
B.政府有關(guān)部門下達職工招用、聘用指標時，應(yīng)預(yù)先交納“殘疾人就業(yè)保障金”
C.對殘疾人福利性企業(yè)事業(yè)組織和城鄉(xiāng)殘疾人個體勞動者，實行稅收減免政策
D.對于從事各類生產(chǎn)勞動的農(nóng)村殘疾人，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在生產(chǎn)服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)、農(nóng)用物資供應(yīng)、農(nóng)副產(chǎn)品收購和信貸等方面給予幫助
最新試題
結(jié)合殘疾人實際情況，可以將殘疾人小組工作的程序表述為（）階段。
社會行動模式以任務(wù)目標為主，其根本在于結(jié)合社區(qū)力量，以尋求社區(qū)權(quán)力和資源的再分配，使處于弱勢的殘疾人居民能夠改變自己的處境。
下列各項服務(wù)中不屬于社會康復(fù)范疇的是（）。
殘疾人的法律政策咨詢比較突出的方面有（）。
殘疾人觀是人們對殘疾人和殘疾人問題的總的看法和基本觀點。
小滿是一位聾啞女童，在父母的帶領(lǐng)下，她每天都堅持去專業(yè)機構(gòu)作康復(fù)，終于可以聽到一點聲音了。根據(jù)世界衛(wèi)生組織關(guān)于殘疾人康復(fù)的動力源分析涉及的群體有（）。
孤老殘疾軍人不屬于光榮院接收的優(yōu)撫對象。
中國殘疾人聯(lián)合會在其頒布的《殘疾人實用評定標準（試用）》中界定殘疾類別不包括（）。
為了防止把殘疾人看作“理所當(dāng)然”需要幫助和社會支持的人，我們應(yīng)該（）。
個人責(zé)任理論認為一個人被貼上“標簽”，是與周圍環(huán)境中的社會成員對他及其行為的定義過程或標定過程密切相關(guān)的。