A.發(fā)展模式
B.互動模式
C.人本治療模式
D.心理社會治療模式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.重視治療過程
B.強調獲得知識
C.活動形式多樣
D.注重發(fā)掘組員潛力
A.提供被肯定的社會場景
B.創(chuàng)造相互幫助、共同學習的機會
C.打造增能的社會支持網絡
D.塑造組員的平等意識
A.成長小組
B.教育小組
C.支持小組
D.治療小組
A.正式小組
B.支持小組
C.治療小組
D.成長小組
A.社交小組
B.支持小組
C.教育小組
D.成長小組
最新試題
小組工作有以下幾個要素()。
在單親兒童小組工作中,社會工作者初步擬定了一個活動方案,并將這個方案帶到小組聚會中讓成員們對其加以討論。小組討論在社會工作實踐中可以起到()作用。
在小組活動中,有兩位組員出現(xiàn)了沖突,此時社會工作者的適當做法包括()。
在小組中期轉折階段,組員之間的溝通和互動比初期有所增強,但自我肯定、安全感與良好的互動尚未完全實現(xiàn),組員之間會在價值觀等方面產生矛盾和爭執(zhí)。這一階段,小組的常見特征有()。
學校社會工作者著手準備一份畢業(yè)生減壓小組的計劃書。該計劃書必須包括小組的背景、理念、目標以及()。
社會目標模式下的小組工作,大都結合社區(qū)發(fā)展的一些項目或活動來舉行,以謀求社區(qū)居民和整個社區(qū)發(fā)展,強調小組成員之間的社會責任、社會參與和社會行動能力的培養(yǎng),為實現(xiàn)這一目標,社會工作者在開展小組工作實踐中,需強調和貫徹:()。
在某成長小組中,組員之間已相當熟悉,聚會時均能積極表達自己的意見,討論非常熱烈,互不相讓,還出現(xiàn)個別組員為獲得更多的支持,出言貶低他人的行為。社會工作者小李細心傾聽組員的意見,認真了解和把握發(fā)言者的用意與感受,不時點頭,鼓勵組員積極表達自己的感受。小李運用的小組技巧有()。
下列屬于小組工作具體目標的是()。
社會工作者在成長小組的下列做法中,能體現(xiàn)與組員溝通的技巧的是()。
在小組評估中,常用的測量工具包括()。