A.迷戀網(wǎng)絡(luò)
B.就業(yè)服務(wù)
C.老人服務(wù)
D.婚姻指導(dǎo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.激勵(lì)和發(fā)揮職工的積極性
B.社會(huì)工作的立場(chǎng)與企業(yè)家一致
C.改善勞動(dòng)關(guān)系、維護(hù)職工合法權(quán)益
D.改善工作條件
A.社區(qū)-學(xué)校社會(huì)工作
B.家庭-學(xué)校社會(huì)工作
C.治療型學(xué)校社會(huì)工作
D.變遷型學(xué)校社會(huì)工作
A.治療型學(xué)校社會(huì)工作
B.變遷型學(xué)校社會(huì)工作
C.社區(qū)-學(xué)校社會(huì)工作
D.家庭-學(xué)校社會(huì)工作
A.幫助學(xué)生正常學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)為目的的專業(yè)服務(wù)
B.與老師訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生沒(méi)有什么區(qū)別
C.主要由學(xué)校教務(wù)處開(kāi)展活動(dòng)
D.目的是為了提升學(xué)生成績(jī)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)以及提高升學(xué)率
A.物質(zhì)服務(wù)
B.心理支持
C.政策幫助
D.教育服務(wù)
最新試題
下列哪一項(xiàng)不是社會(huì)救助社會(huì)工作向服務(wù)對(duì)象提供的服務(wù)（）。
李某是一位很優(yōu)秀的人力資源主管，半年之中換了4次工作（公司），自己雖然很不情愿這樣做，但又很難克服自己內(nèi)心那種想面對(duì)工作中壓力和不順利時(shí)想改變工作的沖動(dòng)，這種沖動(dòng)讓他每天都在走還是不走之間沖突。作為一個(gè)人力資源專干，經(jīng)常要幫助別人解決工作或其他問(wèn)題，自己卻不能解決自己的問(wèn)題。后來(lái)他接受了社區(qū)工作者的心理輔導(dǎo)，那種想變換工作的內(nèi)心沖突已經(jīng)減輕或消失。由此案例，心理健康服務(wù)的對(duì)象不包括（）。
如今很多企事單位中的工會(huì)都會(huì)不定期開(kāi)展救濟(jì)和幫助困難職工的工作，從我國(guó)社會(huì)工作的角度看，這種工作屬于（）。
社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者所持有的助人觀念，它包括社會(huì)工作對(duì)助人活動(dòng)的看法、對(duì)自己和服務(wù)對(duì)象的看法，以下選項(xiàng)中符合社會(huì)工作價(jià)值觀的是（）。
解決社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)工作專業(yè)的目標(biāo)之一。下列屬于社會(huì)問(wèn)題的是（）。
下列選項(xiàng)中，哪些是社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色（）。
社會(huì)工作專業(yè)教材的的對(duì)社會(huì)工作專業(yè)功能的論述中，強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作專業(yè)具有維持社會(huì)秩序的功能。你認(rèn)為下列選項(xiàng)中，（）活動(dòng)是發(fā)揮社會(huì)工作專業(yè)的維持社會(huì)秩序的功能。
現(xiàn)代社會(huì)工作的核心組成部分是（）。
下列說(shuō)法中，符合學(xué)校社會(huì)工作的是（）。
下列選項(xiàng)中，哪種學(xué)校社會(huì)工作模式將社會(huì)工作延伸到學(xué)校之外（）。