A.兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問題的水平
B.在獨(dú)立活動中所達(dá)到的解決問題的水平
C.在有指導(dǎo)的情境下,兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問題的水平與在獨(dú)立活動中所達(dá)到的解決問題的水平之間的差距
D.兒童先天具有的水平和后天發(fā)展的水平之間的差異
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A.人的高級心理機(jī)能是由社會文化歷史因素決定的
B.心理發(fā)展是指高級心理機(jī)能的發(fā)展
C.心理發(fā)展是一個外化的過程
D.心理發(fā)展取決于一個人的成長經(jīng)歷
A.心理的實(shí)質(zhì)就是社會文化歷史通過語言符號的中介而不斷內(nèi)化的結(jié)果
B.人類的心理發(fā)展規(guī)律受生物進(jìn)化規(guī)律所制約
C.個人的心理發(fā)展決定于生理成熟
D.心理發(fā)展是跨文化心理學(xué)和歷史心理學(xué)研究的核心內(nèi)容
A.達(dá)爾文
B.高爾頓
C.華生
D.施太倫
A.達(dá)爾文
B.高爾頓
C.華生
D.霍爾
A.1957年,美國《心理學(xué)年鑒》用"發(fā)展心理學(xué)"取代"兒童心理學(xué)"作為章的名稱
B.20世紀(jì)30年代,美國出版了《發(fā)展心理學(xué)》一書
C.20世紀(jì)30年代,美國出版了《發(fā)展心理學(xué)概論》一書
D.1922年,霍爾出版了《衰老:人的后半生》一書
最新試題
老年喪失期觀認(rèn)為老年期喪失的內(nèi)容包括()。
形成守恒概念的推理方式包括()。
自我發(fā)展達(dá)到整合水平的人,其特點(diǎn)包括()。
老年人調(diào)適自己適應(yīng)老化需把握的要點(diǎn)包括()。
實(shí)施親社會行為需要具備的條件包括()。
第二逆反期的表現(xiàn)包括()。
老年期記憶力下降的原因包括()。
關(guān)于思維自我監(jiān)控能力發(fā)展,以下說法正確的是()。
兒童欺負(fù)行為的類型包括()。
造成青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因包括()。