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單項選擇題黎慶同學在跳馬練習中，由于前沖力量過大站立不穩(wěn)時，其順勢做團身前滾動作的過程是充分運用了什么保護與幫助方法？（）

A.他人保護
B.自我保護
C.利用器械保護
D.直接幫助
E.間接幫助
F.利用器械幫助

1.判斷題在動作技能形成的自動化階段，一般以保護與幫助交替使用。

2.判斷題在動作技能形成的分化過程，一般以保護為主，幫助為輔。

3.判斷題在動作技能形成的泛化過程，一般以保護為主，幫助為輔。

4.判斷題在動作技能形成過程，一般先經(jīng)歷分化階段、再從泛化階段過渡到自動化階段。

5.判斷題張清同學本著為同學著想，使其盡早建立動作概念，所以用最大力量助彭小芳同學輕松完成單杠的“翻上”動作。從保護與幫助角度看，這一行為正確否？