多項選擇題能力發(fā)展的后天條件包括兒童()。
A.正常發(fā)育的物質條件
B.的家庭
C.所在的學校
D.所處的社會環(huán)境
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1.多項選擇題素質或天賦是一個人生來具有的解剖生理特點,包括他的()構造和機能的特點。
A.感覺器官
B.運動器官
C.神經系統(tǒng)
D.知識技能
2.多項選擇題能力發(fā)展的個體差異表現在()的差異上。
A.能力發(fā)展水平
B.能力類型
C.能力發(fā)展早晚
D.遺傳、后天教育影響的程度
3.多項選擇題按能力所涉及的領域來劃分,能力包括()。
A.認知能力
B.操作能力
C.創(chuàng)造能力
D.社會交往能力
4.多項選擇題能力和知識、技能的關系表現為()。
A.能力是掌握知識、技能的前提
B.能力決定了掌握知識、技能的方向、速度和鞏固的程度
C.能力決定了掌握知識、技能所能達到的水平
D.在掌握知識、技能的過程中也會促進相應能力的發(fā)展
5.多項選擇題動機沖突的形式主要有()。
A.雙趨式沖突
B.雙避式沖突
C.趨避式沖突
D.雙重趨避式沖突
最新試題
巴甫洛夫認為,高級神經活動的基本過程有三個基本特性,即()。
題型:多項選擇題
性格的理智特征表現在()等方面。
題型:多項選擇題
心理現象的產生是和神經系統(tǒng)的出現相聯系的,心理由初級向高級發(fā)展,又是和()的不斷完善相聯系的。
題型:單項選擇題
性格的態(tài)度特征主要指的是一個人如何處理社會各方面關系的性格特征,即一個人()的性格特征。
題型:多項選擇題
性格的各種特征()。
題型:多項選擇題
人格的形成必然要以神經系統(tǒng)的成熟為前提,是自然性和社會性的統(tǒng)一,人格包括()。
題型:單項選擇題
弗洛伊德人格結構中的本我()。
題型:多項選擇題
心理是在人的()中產生的客觀事物的映象,這種映象從外部看不見、摸不著,但卻支配人的行為活動,又通過行為活動表現出來。
題型:單項選擇題
性格的意志特征可以從意志品質的()上來考察。
題型:多項選擇題
()既是思想的信號,又是言語交流的重要補充手段,在信息的交流中起著重要的作用。
題型:單項選擇題