<ul id="gu9xo"><dl id="gu9xo"><abbr id="gu9xo"></abbr></dl></ul>

多項選擇題

【案例分析題】
下面是某求助者的MMPI-2的測驗結(jié)果：

關(guān)于該求助者的測驗結(jié)果，正確的說法包括（）。

A.Pd量表的原始分為21
B.370題以后的回答有效
C.求助者不加區(qū)別地回答項目
D.兩點編碼類型屬于突出編碼

你可能感興趣的試題

多項選擇題
【案例分析題】
下面是某求助者的MMPI-2的測驗結(jié)果：

關(guān)于簡明精神病評定量表，正確的說法包括（）。
A.該量表的英文名稱是BRMS
B.評定需通過交談與觀察
C.用于評定受測者一周內(nèi)的癥狀
D.所有的項目采用5級評分法
單項選擇題
【案例分析題】
下面是某求助者的MMPI-2的測驗結(jié)果：

24項版本的HAMD量表，其因子數(shù)量為（）。
A.2
B.3
C.5
D.7
多項選擇題
【案例分析題】求助者：女性，19歲，大學(xué)一年級學(xué)生。案例介紹：求助者在外地上學(xué)，有次給家里打電話時，聽見母親的咳嗽聲，知道母親感冒了。從此開始擔(dān)心，如果自己不在父母身邊，父母得心臟病死了，就再也見不到了。平時，看見男同學(xué)抽煙，就會提心吊膽，害怕房子著火，自己會被燒死。天天想著不好的事情會發(fā)生，無心上學(xué)，失眠，心慌，非常痛苦，想休學(xué)。主動來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者為獨生女，內(nèi)向，父母老來得女，從小嬌慣，所有的事都由父母包辦代替，上大學(xué)前一直未離開過父母。下面是心理咨詢師和求助者的咨詢談話：心理咨詢師：你覺得你在外地上學(xué)，擔(dān)心父母會得心臟病，難道你父母得不得心臟病是由你在不在身邊決定的嗎？求助者：可我就是擔(dān)心呀。心理咨詢師：即使你父母得了心臟病，自己也可以叫急救車，也不是得了心臟病就一定會死人對吧？現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達，我們醫(yī)院就有換過心臟的人，不也活得好好的嗎？求助者：可我不想和父母分開怎么辦？心理咨詢師：那你見過有一家三口每天一起上下學(xué)的嗎？求助者：（笑笑）好像沒有。該求助者無心上學(xué)，說明其存在（）。
A.社會功能受損
B.變形沖突
C.人際關(guān)系緊張
D.常形沖突
單項選擇題
【案例分析題】求助者：女性，19歲，大學(xué)一年級學(xué)生。案例介紹：求助者在外地上學(xué)，有次給家里打電話時，聽見母親的咳嗽聲，知道母親感冒了。從此開始擔(dān)心，如果自己不在父母身邊，父母得心臟病死了，就再也見不到了。平時，看見男同學(xué)抽煙，就會提心吊膽，害怕房子著火，自己會被燒死。天天想著不好的事情會發(fā)生，無心上學(xué)，失眠，心慌，非常痛苦，想休學(xué)。主動來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者為獨生女，內(nèi)向，父母老來得女，從小嬌慣，所有的事都由父母包辦代替，上大學(xué)前一直未離開過父母。下面是心理咨詢師和求助者的咨詢談話：心理咨詢師：你覺得你在外地上學(xué)，擔(dān)心父母會得心臟病，難道你父母得不得心臟病是由你在不在身邊決定的嗎？求助者：可我就是擔(dān)心呀。心理咨詢師：即使你父母得了心臟病，自己也可以叫急救車，也不是得了心臟病就一定會死人對吧？現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達，我們醫(yī)院就有換過心臟的人，不也活得好好的嗎？求助者：可我不想和父母分開怎么辦？心理咨詢師：那你見過有一家三口每天一起上下學(xué)的嗎？求助者：（笑笑）好像沒有。按許又新教授的評分標準，對該求助者社會功能受損程度的評分是（）。
A.1～2分
B.2～3分
C.3～4分
D.4～5分
多項選擇題
【案例分析題】求助者：女性，19歲，大學(xué)一年級學(xué)生。案例介紹：求助者在外地上學(xué)，有次給家里打電話時，聽見母親的咳嗽聲，知道母親感冒了。從此開始擔(dān)心，如果自己不在父母身邊，父母得心臟病死了，就再也見不到了。平時，看見男同學(xué)抽煙，就會提心吊膽，害怕房子著火，自己會被燒死。天天想著不好的事情會發(fā)生，無心上學(xué)，失眠，心慌，非常痛苦，想休學(xué)。主動來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者為獨生女，內(nèi)向，父母老來得女，從小嬌慣，所有的事都由父母包辦代替，上大學(xué)前一直未離開過父母。下面是心理咨詢師和求助者的咨詢談話：心理咨詢師：你覺得你在外地上學(xué)，擔(dān)心父母會得心臟病，難道你父母得不得心臟病是由你在不在身邊決定的嗎？求助者：可我就是擔(dān)心呀。心理咨詢師：即使你父母得了心臟病，自己也可以叫急救車，也不是得了心臟病就一定會死人對吧？現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達，我們醫(yī)院就有換過心臟的人，不也活得好好的嗎？求助者：可我不想和父母分開怎么辦？心理咨詢師：那你見過有一家三口每天一起上下學(xué)的嗎？求助者：（笑笑）好像沒有。心理咨詢師問："那你見過有一家三口每天一起上下學(xué)的嗎？"其目的包括（）。
A.幫助求助者面對現(xiàn)實
B.幫助求助者改變不合理的信念
C.幫助求助者宣泄情緒
D.幫助求助者建立合理的信念
多項選擇題
【案例分析題】求助者：女性，19歲，大學(xué)一年級學(xué)生。案例介紹：求助者在外地上學(xué)，有次給家里打電話時，聽見母親的咳嗽聲，知道母親感冒了。從此開始擔(dān)心，如果自己不在父母身邊，父母得心臟病死了，就再也見不到了。平時，看見男同學(xué)抽煙，就會提心吊膽，害怕房子著火，自己會被燒死。天天想著不好的事情會發(fā)生，無心上學(xué)，失眠，心慌，非常痛苦，想休學(xué)。主動來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者為獨生女，內(nèi)向，父母老來得女，從小嬌慣，所有的事都由父母包辦代替，上大學(xué)前一直未離開過父母。下面是心理咨詢師和求助者的咨詢談話：心理咨詢師：你覺得你在外地上學(xué)，擔(dān)心父母會得心臟病，難道你父母得不得心臟病是由你在不在身邊決定的嗎？求助者：可我就是擔(dān)心呀。心理咨詢師：即使你父母得了心臟病，自己也可以叫急救車，也不是得了心臟病就一定會死人對吧？現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達，我們醫(yī)院就有換過心臟的人，不也活得好好的嗎？求助者：可我不想和父母分開怎么辦？心理咨詢師：那你見過有一家三口每天一起上下學(xué)的嗎？求助者：（笑笑）好像沒有。心理咨詢師在本案例中出現(xiàn)的提問失誤包括（）。
A.責(zé)備性提問
B.多重選擇
C.修飾性反問
D.多重問題
單項選擇題
【案例分析題】求助者：女性，19歲，大學(xué)一年級學(xué)生。案例介紹：求助者在外地上學(xué)，有次給家里打電話時，聽見母親的咳嗽聲，知道母親感冒了。從此開始擔(dān)心，如果自己不在父母身邊，父母得心臟病死了，就再也見不到了。平時，看見男同學(xué)抽煙，就會提心吊膽，害怕房子著火，自己會被燒死。天天想著不好的事情會發(fā)生，無心上學(xué)，失眠，心慌，非常痛苦，想休學(xué)。主動來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者為獨生女，內(nèi)向，父母老來得女，從小嬌慣，所有的事都由父母包辦代替，上大學(xué)前一直未離開過父母。下面是心理咨詢師和求助者的咨詢談話：心理咨詢師：你覺得你在外地上學(xué)，擔(dān)心父母會得心臟病，難道你父母得不得心臟病是由你在不在身邊決定的嗎？求助者：可我就是擔(dān)心呀。心理咨詢師：即使你父母得了心臟病，自己也可以叫急救車，也不是得了心臟病就一定會死人對吧？現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達，我們醫(yī)院就有換過心臟的人，不也活得好好的嗎？求助者：可我不想和父母分開怎么辦？心理咨詢師：那你見過有一家三口每天一起上下學(xué)的嗎？求助者：（笑笑）好像沒有。與該求助者商定咨詢目標時，可不必考慮是否（）。
A.具體、量化
B.積極、可評估
C.簡單、易行
D.多層次統(tǒng)一
單項選擇題
【案例分析題】求助者：女性，16歲，高中一年級學(xué)生。案例介紹：求助者在三個多月前睡覺時做夢，夢見一個穿白衣的女鬼纏著自己，非常害怕，當(dāng)時被嚇醒，一直哭到天亮。同宿舍的有些同學(xué)也說夢見過鬼，說鬼魂會附體。求助者很害怕，就開始走讀，回家睡覺．盡管有媽媽陪著，但是一想到夢里的鬼，就覺得渾身不舒服，很害怕睡著了，再夢見鬼，看著墻上的一些裂紋就像看到猙獰的鬼臉。求助者明明知道世界上沒有鬼，覺得不應(yīng)該害怕，但就是難以控制。為睡覺的問題痛苦，為控制不住的想法苦惱。由于睡眠差，上課無精打采，學(xué)習(xí)成績下降，心情煩躁，內(nèi)心痛苦，父母、老師都來開導(dǎo)她，但沒什么效果。一個月來已無法上課，自己主動來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者為獨生女，自幼生長在農(nóng)村，當(dāng)?shù)孛孕派瘦^濃，小時候奶奶經(jīng)常講鬼的故事。求助者內(nèi)向，膽小，敏感，缺乏獨立能力，人際關(guān)系較好，目前學(xué)習(xí)困難。該求助者因害怕而走讀，表明其出現(xiàn)（）。
A.退縮行為
B.社會功能喪失
C.回避行為
D.軀體障礙
單項選擇題
【案例分析題】求助者：女性，16歲，高中一年級學(xué)生。案例介紹：求助者在三個多月前睡覺時做夢，夢見一個穿白衣的女鬼纏著自己，非常害怕，當(dāng)時被嚇醒，一直哭到天亮。同宿舍的有些同學(xué)也說夢見過鬼，說鬼魂會附體。求助者很害怕，就開始走讀，回家睡覺．盡管有媽媽陪著，但是一想到夢里的鬼，就覺得渾身不舒服，很害怕睡著了，再夢見鬼，看著墻上的一些裂紋就像看到猙獰的鬼臉。求助者明明知道世界上沒有鬼，覺得不應(yīng)該害怕，但就是難以控制。為睡覺的問題痛苦，為控制不住的想法苦惱。由于睡眠差，上課無精打采，學(xué)習(xí)成績下降，心情煩躁，內(nèi)心痛苦，父母、老師都來開導(dǎo)她，但沒什么效果。一個月來已無法上課，自己主動來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者為獨生女，自幼生長在農(nóng)村，當(dāng)?shù)孛孕派瘦^濃，小時候奶奶經(jīng)常講鬼的故事。求助者內(nèi)向，膽小，敏感，缺乏獨立能力，人際關(guān)系較好，目前學(xué)習(xí)困難。該求助者主要的情緒癥狀是（）。
A.恐怖
B.強迫
C.抑郁
D.疑慮
單項選擇題
【案例分析題】求助者：女性，16歲，高中一年級學(xué)生。案例介紹：求助者在三個多月前睡覺時做夢，夢見一個穿白衣的女鬼纏著自己，非常害怕，當(dāng)時被嚇醒，一直哭到天亮。同宿舍的有些同學(xué)也說夢見過鬼，說鬼魂會附體。求助者很害怕，就開始走讀，回家睡覺．盡管有媽媽陪著，但是一想到夢里的鬼，就覺得渾身不舒服，很害怕睡著了，再夢見鬼，看著墻上的一些裂紋就像看到猙獰的鬼臉。求助者明明知道世界上沒有鬼，覺得不應(yīng)該害怕，但就是難以控制。為睡覺的問題痛苦，為控制不住的想法苦惱。由于睡眠差，上課無精打采，學(xué)習(xí)成績下降，心情煩躁，內(nèi)心痛苦，父母、老師都來開導(dǎo)她，但沒什么效果。一個月來已無法上課，自己主動來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者為獨生女，自幼生長在農(nóng)村，當(dāng)?shù)孛孕派瘦^濃，小時候奶奶經(jīng)常講鬼的故事。求助者內(nèi)向，膽小，敏感，缺乏獨立能力，人際關(guān)系較好，目前學(xué)習(xí)困難。"看著墻上的一些裂紋就像看到猙獰的鬼臉"，表明其出現(xiàn)了（）。
A.幻覺
B.妄想
C.錯覺
D.幻想