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A.有利于咨詢師收集材料
B.可使求助者感到滿足
C.有利于求助者自我表達(dá)
D.建立積極的咨詢關(guān)系

A.對求肋者的惡習(xí)無動于衷
B.接納求助者全部的優(yōu)點和缺點
C.充分尊重求助者的價值觀
D.接受求助者的光明面和消極面

A.咨詢動機(jī)與期望程度
B.咨詢師與求助者
C.合作態(tài)度與咨詢方法
D.自我覺察水平與行為方式

A.良好的
B.極差的
C.有限的
D.未知的

A.按臨床資料的性質(zhì)分類整理
B.按臨床癥狀的性質(zhì)分類整理
C.根據(jù)需要編制分類整理程序
D.根據(jù)需要使用恰當(dāng)?shù)姆诸惐?/p>

A.咨詢師的職業(yè)興趣
B.咨詢師的理論水平
C.求助者的心理強(qiáng)度
D.求助者的接受能力

A.有目的的交談
B.有結(jié)構(gòu)的交談
C.有理論的交談
D.有價值的交談

A.為了盡可能體現(xiàn)咨詢師情緒
B.為了盡可能誘發(fā)求助者情緒
C.為求助者進(jìn)行首次心理咨詢
D.為了確證某種現(xiàn)象是否存在

A.深入了解并記錄求助者的人格特點
B.掌握并能夠熟練使用各種理論方法
C.熟練掌握初診接待的各項操作步驟
D.熟練掌握各種臨床心理測驗的使用

A.性知識、性生理、性技術(shù)教育相統(tǒng)一
B.性知識、性生理、性法制教育相統(tǒng)一
C.性知識、性道德、性法制教育相統(tǒng)一
D.性醫(yī)學(xué)、性道德、性法制教育相統(tǒng)一