多項(xiàng)選擇題可以作為構(gòu)想效度的測(cè)驗(yàn)間比較的有()。

A.內(nèi)容效度
B.相容效度
C.區(qū)分效度
D.因素分析法


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.多項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō),在一個(gè)測(cè)驗(yàn)中增加同質(zhì)的題目,可以使信度提高。下列描述中正確的是()。

A.測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng),測(cè)驗(yàn)的測(cè)題取樣或內(nèi)容取樣就越有代表性
B.測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng),受測(cè)者受猜測(cè)因素的影響就越小
C.測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng),越遵循報(bào)酬遞增率的原則
D.測(cè)驗(yàn)太長(zhǎng),有時(shí)反而會(huì)引起受測(cè)者的疲勞和反感,從而降低可靠性

4.多項(xiàng)選擇題信度系數(shù)在解釋個(gè)人分?jǐn)?shù)的意義時(shí)的作用是()。

A.通過(guò)應(yīng)用測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)誤去體現(xiàn)
B.估計(jì)真實(shí)分?jǐn)?shù)的范圍
C.了解實(shí)得分?jǐn)?shù)再測(cè)時(shí)可能的變化情形
D.了解具體的誤差分?jǐn)?shù)的大小

5.多項(xiàng)選擇題測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)誤與信度之間的關(guān)系是()。

A.信度越低,標(biāo)準(zhǔn)誤越小
B.信度越低,標(biāo)準(zhǔn)誤越大
C.信度越高,標(biāo)準(zhǔn)誤越大
D.信度越高,標(biāo)準(zhǔn)誤越小

最新試題

為了使受測(cè)者本人以及與受測(cè)者有關(guān)的人,如家人、老師、雇主等,能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義,在報(bào)告分?jǐn)?shù)時(shí),要注意()。

題型:多項(xiàng)選擇題

構(gòu)想效度的估計(jì)方法包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

rxx為信度系數(shù)。()屬于極端情況。

題型:多項(xiàng)選擇題

計(jì)算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法。常用的相關(guān)法有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

測(cè)題常見(jiàn)的排列方式有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

信度與效度的關(guān)系可表述為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

編制是非題時(shí),應(yīng)注意()。

題型:多項(xiàng)選擇題

效標(biāo)效度反映的是測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)個(gè)體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

主測(cè)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)是指開(kāi)展心理測(cè)驗(yàn)工作所必須具備的()。

題型:多項(xiàng)選擇題

主測(cè)者必須具有實(shí)際操作心理測(cè)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn),接受過(guò)嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測(cè)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,熟悉有關(guān)測(cè)驗(yàn)的()等。

題型:多項(xiàng)選擇題