A.社區(qū)
B.醫(yī)院
C.學(xué)校
D.工礦企業(yè)
E.單個(gè)吸煙者
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A.醫(yī)院健康教育是一種治療因素
B.醫(yī)院健康教育是密切醫(yī)患關(guān)系，減少醫(yī)療糾紛的紐帶
C.醫(yī)院健康教育以“病人”為中心
D.醫(yī)院健康教育以“健康”為中心
E.醫(yī)院健康教育包括醫(yī)護(hù)人員教育、患者教育與社區(qū)健康教育三方面內(nèi)容
A.Who是指誰
B.What是指實(shí)現(xiàn)什么變化
C.When是指在多長期限內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化
D.Howmuch是指有多少對象發(fā)生行為變化
E.Howtomeasure是指如何測量該變化
A.擁有某種媒介的人數(shù)/目標(biāo)人群總數(shù)×100%
B.接受某項(xiàng)干預(yù)活動的人數(shù)/目標(biāo)人群總?cè)藬?shù)×100%
C.實(shí)際參與某項(xiàng)干預(yù)活動人數(shù)/應(yīng)參加該干預(yù)活動的人數(shù)×100%
D.干預(yù)活動暴露率/預(yù)期達(dá)到的參與百分比
E.以上都正確
A.評價(jià)計(jì)劃的結(jié)果
B.監(jiān)測計(jì)劃各項(xiàng)工作的進(jìn)展
C.評價(jià)計(jì)劃實(shí)施情況
D.評價(jià)工作人員工作情況
E.評價(jià)計(jì)劃實(shí)施的質(zhì)量
A.計(jì)劃設(shè)計(jì)是評價(jià)的依據(jù)
B.評價(jià)貫穿于計(jì)劃設(shè)計(jì)和執(zhí)行始終
C.計(jì)劃設(shè)計(jì)、執(zhí)行和評價(jià)是三個(gè)不同既有聯(lián)系又有區(qū)別的統(tǒng)一體
D.計(jì)劃設(shè)計(jì)、執(zhí)行和評價(jià)是沒有聯(lián)系的三個(gè)獨(dú)立步驟
E.在計(jì)劃中也涉及評價(jià)內(nèi)容
最新試題
從總體中隨機(jī)抽取若干群組，對群組內(nèi)所有單位進(jìn)行調(diào)查的方法是（）
社會營銷活動的基礎(chǔ)思想是（）
調(diào)查員和調(diào)查對象以一對一的面對面方式討論，通過兩者之間的直接對話來獲得符合研究目的資料的方法是（）
行為矯正過程的核心是選擇矯正技術(shù)針對（）
人類的行為有本能行為和（）
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識，是希望改變影響行為的（）
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健康促進(jìn)測量了解人群健康狀況的分布和趨勢，討論和分析影響人們健康的因素（）
在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動前，由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法，對各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析，確定是否需要培訓(xùn)等一種活動過程是（）