A.一級目標(biāo)人群
B.二級目標(biāo)人群
C.三級目標(biāo)人群
D.四級目標(biāo)人群
E.初始人群
你可能感興趣的試題
A.人力資源
B.財力資源
C.信息資源
D.物力資源
E.時空資源
A.患者
B.健康人
C.健康人和無癥狀的“患者”
D.病原攜帶者
E.患者和無癥狀的“患者”
A.一種早發(fā)現(xiàn)、早診斷和早治療的臨床第二級預(yù)防服務(wù)
B.一種社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
C.在臨床環(huán)境下實施第一級和第二級預(yù)防的結(jié)合
D.在臨床環(huán)境下實施第三級預(yù)防的服務(wù)
E.在社區(qū)中實施的臨床治療服務(wù)
A.對社區(qū)的患者進(jìn)行診斷
B.對社區(qū)的居民健康體檢
C.對社區(qū)的疾病進(jìn)行分析
D.對社區(qū)存在的健康問題進(jìn)行診斷
E.對社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生問題進(jìn)行調(diào)查
A.發(fā)動社區(qū)人民群眾廣泛參與的過程
B.衛(wèi)生宣傳的過程
C.健康教育的過程
D.調(diào)動患者及其家屬積極參與的過程
E.教育患者自我管理的過程
最新試題
健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵包括()
研究者通過調(diào)查對象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察,獲得有關(guān)研究內(nèi)容的第一手資料是()
社會診斷評估的是()
評價的焦點在于活動對目標(biāo)人群知識、態(tài)度、行為的直接影響是()
下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()
把總體中的全部調(diào)查單位按某一標(biāo)志排列起來,按固定順序和間隔抽取樣本的是()
20世紀(jì)后期以來,影響健康最主要的因素是()
從總體N個單位中,按照一定的技術(shù)程序以同等概率,隨機(jī)抽取n個單位的是()
為了一定的傳播目的,將收集到的信息進(jìn)行加工處理,優(yōu)選信息內(nèi)容,用適當(dāng)?shù)膫鞑シ柋憩F(xiàn)出來,便形成了()
行為矯正過程的核心是選擇矯正技術(shù)針對()