A.1977年恩格爾提出的
B.1977年丹佛提出的
C.1987年恩格爾提出的
D.1987年丹佛提出的
E.1977年拉隆迪提出的
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A.解除由疾病引起的疼痛和痛苦
B.預(yù)防疾病和損傷,促進(jìn)和維持健康
C.對(duì)疾病的治療和對(duì)不治之癥的照料
D.避免早死,追求安詳死亡
E.盡量延長(zhǎng)生命
A.人類對(duì)健康問(wèn)題觀察、處理的宏觀概括
B.人類對(duì)疾病問(wèn)題觀察、處理方法的宏觀概括
C.人類對(duì)健康與疾病問(wèn)題觀察、處理方法的宏觀概括
D.人類對(duì)健康與疾病問(wèn)題觀察、處理的世界觀
E.人類對(duì)健康與疾病問(wèn)題觀察、處理的標(biāo)準(zhǔn)方法
A.從神靈主義醫(yī)學(xué)模式向生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變
B.從生物醫(yī)學(xué)模式向生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變
C.從生物醫(yī)學(xué)模式向社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變
D.從機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式向自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變
E.從社會(huì)醫(yī)學(xué)模式向生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變
A.醫(yī)學(xué)生必須加強(qiáng)社會(huì)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)
B.醫(yī)學(xué)生要掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高技術(shù)在臨床上的應(yīng)用方法
C.醫(yī)學(xué)生必須精通英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)技術(shù)
D.醫(yī)學(xué)生也要加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)
E.醫(yī)學(xué)工作者首先是心理學(xué)、社會(huì)學(xué)專家
A.神靈主義醫(yī)學(xué)模式
B.神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式
C.神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式、機(jī)械論的醫(yī)學(xué)模式
D.神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式、機(jī)械論的醫(yī)學(xué)模式、生物醫(yī)學(xué)模式
E.神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式、機(jī)械論的醫(yī)學(xué)模式、生物醫(yī)學(xué)模式、生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
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目前生活質(zhì)量評(píng)價(jià)常用的測(cè)量工具不包括()
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評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人群健康狀況,下列哪個(gè)指標(biāo)可以進(jìn)行直接比較()
按照觀察法研究中研究者所處的位置和充當(dāng)?shù)慕巧?,可以將觀察分為()