A.選擇目標(biāo)
B.監(jiān)測(cè)靶行為
C.獲取有效結(jié)果
D.自我獎(jiǎng)勵(lì)
E.鞏固收獲
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A.患者說(shuō)出引起焦慮的事件或情境
B.患者將引起焦慮的事件或情境排序
C.患者給引起焦慮的事件或情境打分
D.治療師給事件或情境指定焦慮分?jǐn)?shù)
E.讓患者依據(jù)自己的實(shí)際感受打分
A.可以治療恐怖癥,強(qiáng)迫癥和焦慮癥
B.要選定刺激物
C.給焦慮做等級(jí)評(píng)定
D.應(yīng)在其他治療方法都失敗之后才可使用
E.讓患者持續(xù)暴露在引起焦慮的環(huán)境中
A.可先進(jìn)行放松訓(xùn)練
B.列出等級(jí)脫敏表
C.循序漸進(jìn)逐層脫敏
D.在放松狀態(tài)下想象脫敏
E.暴露于強(qiáng)烈的焦慮環(huán)境中
A.問(wèn)題行為的評(píng)估
B.治療方案的制定
C.探討童年心理創(chuàng)傷
D.治療方案的實(shí)施
E.治療效果的評(píng)估
A.系統(tǒng)脫敏法
B.厭惡療法
C.合理情緒療法
D.參與示范法
E.沖擊療法
最新試題
放松訓(xùn)練可以使機(jī)體喚醒水平發(fā)生下列哪種變化()
小白鼠學(xué)會(huì)踩橫桿獲取食物屬于()
聲明己見(jiàn)訓(xùn)練,屬于何種行為治療方法()
與生物反饋療法原理相關(guān)的行為學(xué)習(xí)理論是()
下列關(guān)于系統(tǒng)脫敏療法的步驟中不正確的是()
生物反饋療法禁忌證是()
使用沖擊療法之前首先要考慮患者的()
下列步驟不屬于自我管理行為模型的是()
自我管理治療模式中,占主導(dǎo)地位的是()
行為技能訓(xùn)練的步驟有示范、指導(dǎo)、演練和()