單項(xiàng)選擇題參與式培訓(xùn)一般要求培訓(xùn)對(duì)象具有共同的（）

A.興趣和愛(ài)好
B.背景和經(jīng)歷
C.價(jià)值取向
D.追求和理想
E.行為和習(xí)慣


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1.單項(xiàng)選擇題小講課的最大優(yōu)點(diǎn)是（）

A.充分、自由發(fā)表意見(jiàn)
B.人與人之間心理的距離
C.盡可能激發(fā)每一個(gè)人的聯(lián)想和靈感
D.相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)傳遞大量的信息
E.能夠深層次地理解和剖析不同個(gè)體對(duì)某些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)

2.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)計(jì)劃中采用的參與式培訓(xùn)方法有小講課、角色扮演、小組討論、案例分析、頭腦風(fēng)暴法，還有（）

A.集體討論
B.示教與實(shí)習(xí)
C.相互討論
D.專(zhuān)題小組討論
E.小組演講

3.單項(xiàng)選擇題通過(guò)培訓(xùn)者與培訓(xùn)對(duì)象相互間的討論解決疑難問(wèn)題的方法是（）

A.討論法
B.視聽(tīng)法
C.研討法
D.頭腦風(fēng)暴法
E.小講課

4.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)目標(biāo)的形成源自（）

A.資源分析
B.人員分析
C.需求評(píng)估
D.組織分析
E.方法選擇

5.單項(xiàng)選擇題制訂培訓(xùn)計(jì)劃要做需求評(píng)估，需求評(píng)估主要入手是從組織分析、任務(wù)分析和（）

A.資源分析
B.人員分析
C.物力分析
D.項(xiàng)目分析
E.預(yù)算分析