A.以疾病為中心的衛(wèi)生知識傳播
B.行為危險因素的干預(yù)
C.開展保健活動
D.促進(jìn)人民健康
E.創(chuàng)建健康的環(huán)境
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A.內(nèi)存儲器、磁盤和打印機(jī)
B.CPU、軟盤驅(qū)動器和RAM
C.CPU、顯示器和鍵盤
D.硬盤、軟盤驅(qū)動器、鍵盤
E.操作系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)
A.描述疾病和健康狀態(tài)的分布情況
B.是流行病學(xué)調(diào)查的第一步
C.是分析性流行病學(xué)的基礎(chǔ)
D.檢驗和驗證病因假說
E.進(jìn)行社區(qū)診斷
A.靈敏度高，特異度低，假陽性率低，假陰性率高
B.靈敏度高，特異度低，假陽性率高，假陰性率低
C.靈敏度高，特異度高，假陽性率低，假陰性率低
D.靈敏度低，特異度高，假陽性率低，假陰性率高
E.靈敏度低，特異度高，假陽性率高，假陰性率低
A.社會性
B.群眾性
C.政策性
D.科學(xué)性
E.公平性
A.病例對照研究
B.隊列研究
C.普查
D.抽樣調(diào)查
E.追蹤調(diào)查
最新試題
在階段變化模式中，行為改變中的心理活動屬于（）。
衛(wèi)生行政部門對不符合法定條件的建設(shè)項目予以批準(zhǔn)，并導(dǎo)致職業(yè)病危害事故發(fā)生。尚不構(gòu)成犯罪的，對單位負(fù)責(zé)人、直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予的行政處分是（）。
某健康教育所準(zhǔn)備在“世界糖尿日”開展一次健康教育活動。為此，他們首先對群眾進(jìn)行評估。這是因為健康教育作為學(xué)習(xí)過程要求有（）。
隊列研究偏倚控制的主要內(nèi)容不包括（）。
不屬于工業(yè)企業(yè)建設(shè)項目預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督的對象是（）。
下列不屬于亞慢性毒性實驗所觀察的指標(biāo)是（）。
為探討某種藥物對某疾病的治療效果。研究者選擇了300例該病患者。隨機(jī)分為兩組，一組接受該藥物，一組采用標(biāo)準(zhǔn)療法，兩組同時用盲法觀察療效，以確定該藥物的效果。該研究方法為（）。
傷寒患者離開家庭后，應(yīng)該對其家庭環(huán)境采?。ǎ?。
預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督概括分為（）。
血清流行病學(xué)與傳統(tǒng)流行病學(xué)的主要區(qū)別是（）。