以“有趣的小動物”為主題，設計一個幼兒園小班的活動方案。

（）歲以后的幼兒發(fā)音器官已發(fā)育完善，如果堅持以普通話教學，讓幼兒進行反復的語言實踐，幼兒就能掌握漢語中的全部讀音。

結合新《綱要》對兩位教師的處理方法對幼兒發(fā)展所產生的影響進行分析。

請為幼兒園大班設計一份以“夏天”為主題的教育活動方案。

幼兒在教師的指導下進行交流，辨明是非真?zhèn)危岣哒J識或弄清問題的方法是（）。

關于幼兒園教育，下列表述中正確的是（）。

請運用學習到的知識，對材料進行分析與反思。

請根據(jù)所學習過的教學原理對以上教學片段中教師和兒童的行為進行分析。

數(shù)字是我們日常生活經(jīng)常使用的計量工具，請你以“數(shù)字6”為教學材料，設計一個中班的教學活動，寫出活動名稱、設計意圖、活動目標、活動準備、并設計活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學內容，運用游戲化、生活化的教學方式，突出幼兒學習的自主性和積極性，在幫助幼兒習得經(jīng)驗、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。以“學數(shù)數(shù)”為主題，設計一個幼兒園中班的活動方案。

設計一個大班談話活動，包括活動目標、活動準備和活動過程三個方面，其活動名稱（即話題）自定。