單項(xiàng)選擇題教師要經(jīng)常給家長創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),定期舉辦一些活動(dòng),使家長能了解幼兒在園情況。其中,()是最常采用的方式。

A.親子活動(dòng)
B.節(jié)日聯(lián)歡
C.開放日
D.家長學(xué)校


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1.單項(xiàng)選擇題容易對(duì)學(xué)前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會(huì)因素是()。

A.物質(zhì)環(huán)境
B.精神環(huán)境
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.科技進(jìn)步

3.單項(xiàng)選擇題()可以規(guī)范幼兒在活動(dòng)中的運(yùn)作和行為,保證其任務(wù)的順利完成。

A.活動(dòng)流程
B.活動(dòng)人員
C.活動(dòng)規(guī)則
D.教師、家長

4.多項(xiàng)選擇題在幼兒園中大致將節(jié)日分為三大主題,即()

A.家長開放日
B.傳統(tǒng)節(jié)慶日
C.主題文化節(jié)日
D.校園國際節(jié)日

5.單項(xiàng)選擇題目前我國家園合作的形式中,家長參與托幼機(jī)構(gòu)管理的主要形式為()。

A.家園聯(lián)系本
B.家長會(huì)
C.開放日
D.家長委員會(huì)

8.多項(xiàng)選擇題影響幼兒園特色教育活動(dòng)創(chuàng)設(shè)與實(shí)施的主要因素中,教師能力可以包括,()

A.教師組織能力
B.教師知識(shí)能力
C.教師操控能力
D.教師執(zhí)行能力

9.單項(xiàng)選擇題某教師針對(duì)不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料,這遵循了()。

A.活動(dòng)性原則
B.直觀性原則
C.整體性原則
D.因材施教原則

10.單項(xiàng)選擇題關(guān)于評(píng)價(jià)法在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的使用,不正確的是()。

A.是對(duì)環(huán)境質(zhì)量的評(píng)價(jià)
B.包括對(duì)幼兒適應(yīng)環(huán)境的評(píng)價(jià)
C.包括對(duì)幼兒的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和互動(dòng)行為的評(píng)價(jià)
D.只能了解環(huán)境與幼兒行為的相互影響,無法了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r

最新試題

下列選項(xiàng)中不屬于幼兒園戶外環(huán)境的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指()。

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園的節(jié)日環(huán)境需要隨時(shí)的評(píng)價(jià)和調(diào)整,應(yīng)根據(jù)不同的季節(jié)特征、不同活動(dòng)的內(nèi)涵、()以及節(jié)日活動(dòng)的進(jìn)展不斷的更新與變換。

題型:單項(xiàng)選擇題

區(qū)域活動(dòng)的理論基礎(chǔ)是()。①皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論②瑞吉?dú)W課程方案③維果茨基最近發(fā)展區(qū)④蒙臺(tái)梭利教學(xué)法

題型:單項(xiàng)選擇題

影響幼兒園特色教育活動(dòng)創(chuàng)設(shè)與實(shí)施的主要因素中,教師能力可以包括,()

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)于兒童參與材料投放和活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)的整個(gè)過程,下列哪項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的?()

題型:單項(xiàng)選擇題

在幼兒園中大致將節(jié)日分為三大主題,即()

題型:多項(xiàng)選擇題

成為幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境的重要資源有()

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于評(píng)價(jià)法在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的使用,不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境的要素中知識(shí)建構(gòu)要素包括()

題型:多項(xiàng)選擇題