A.新蘭納克幼兒學(xué)校
B.編織學(xué)校
C.母育學(xué)校
D.巴烏利美保育所
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A．學(xué)前家庭教育和學(xué)前公共教育
B．學(xué)前家庭教育和幼兒園教育
C．學(xué)前家庭教育和托幼機(jī)構(gòu)教育
D．學(xué)前社區(qū)教育和幼兒園教育
A．目標(biāo)指引法
B．互動(dòng)指導(dǎo)法
C．榜樣激勵(lì)法
D．情感溝通法
A．對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育
B．對(duì)幼兒開(kāi)展智力教育
C．保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)
D．對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育
A．人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
B．勞動(dòng)說(shuō)
C．基礎(chǔ)教育說(shuō)
D．心理說(shuō)
A．教師、學(xué)生、教育內(nèi)容
B．教師、校長(zhǎng)、教育影響
C．教育者、家長(zhǎng)、教育影響
D．教育者、受教育者、教育影響
最新試題
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng)，會(huì)影響其自信心和成就感，這說(shuō)明兒童的發(fā)展具有（）。
放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。
學(xué)習(xí)者通過(guò)課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指（）。
在計(jì)劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能，和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的連續(xù)性。
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會(huì)實(shí)體。
以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是（）
（）是一種在玩中的學(xué)習(xí)
對(duì)教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）
制定具體的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃有三個(gè)環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評(píng)價(jià)，（）。