A.兒童時期
B.少年時期
C.青年時期
D.中年時期
E.老年時期
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A.信念
B.價值觀
C.態(tài)度
D.行為
E.技能
A.環(huán)境支持
B.正面教育
C.循序漸進(jìn)
D.反復(fù)鞏固
E.因人施教
A.穩(wěn)定性
B.長期性
C.鞏固性
D.強(qiáng)化性
E.激勵性
A.信息科學(xué)和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
B.觀點(diǎn)正確和態(tài)度明了
C.數(shù)據(jù)和理論準(zhǔn)確
D.理論聯(lián)系實(shí)際
E.語言和材料科學(xué)
A.比兩者都高
B.比兩者都低
C.與兩者相同
D.與前者相同
E.與后者相同
最新試題
健康信念理論模式核心概念是相關(guān)疾?。ǎ?/p>
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)主要采用()
心理防御機(jī)制是人們使用的一種心理策略,實(shí)際上是精神上的一種()
社會認(rèn)知理論對行為的解釋和指導(dǎo)是基于()
社會認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是()
一項(xiàng)針對肥胖的健康教育干預(yù)試驗(yàn)中,對觀察對象在干預(yù)前后體育鍛煉時間的變化的評估屬于()為了解健康促進(jìn)規(guī)劃的進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時改進(jìn)而進(jìn)行的評價是()
能促進(jìn)個人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域(策略)是()
人們對于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是()
健康心理學(xué)的中心任務(wù)是()
正確的說法是(健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系)()