社會動員和社區(qū)行動是健康促進(jìn)的（）

一項針對肥胖的健康教育干預(yù)試驗中，對觀察對象在干預(yù)前后體育鍛煉時間的變化的評估屬于（）為了解健康促進(jìn)規(guī)劃的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時改進(jìn)而進(jìn)行的評價是（）

健康促進(jìn)的三個核心組成部分包括健康教育、健康保護(hù)和（）

組織變化要經(jīng)過一系列的階段，在不同的變化階段匹配于不同的改變策略，這種理論模式是（）

在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動到行動是重要的變化，主要經(jīng)歷的是（）

當(dāng)兩種對立的動機(jī)并存時，就會發(fā)生（）

在我國行為階段變化理論實際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是（）

人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是（）

社會認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是（）

組織階段改變理論首先改變的過程是（）