單項(xiàng)選擇題關(guān)于健康教育的特點(diǎn),描述正確的是()

A.以疾病為中心
B.以單向傳播為主
C.不注重反饋信息
D.側(cè)重于改變行為
E.宣傳對(duì)象較為泛化


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題在流行病學(xué)的描述性研究中,應(yīng)用最廣泛的研究方法是()

A.篩查
B.現(xiàn)況研究
C.隊(duì)列研究
D.生態(tài)學(xué)研究
E.病例對(duì)照研究

2.單項(xiàng)選擇題在護(hù)患溝通過(guò)程中,有關(guān)觸摸的描述錯(cuò)誤的是()

A.觸摸不受文化背景的限制
B.觸摸是非語(yǔ)言溝通的一種形式
C.觸摸是心理支持的重要方法之一
D.觸摸使用不當(dāng)可造成誤解和反感
E.觸摸能傳遞其他溝通形式不能取代的信息

3.單項(xiàng)選擇題護(hù)士與服務(wù)對(duì)象接觸時(shí),溝通距離不宜太近的是()

A.嬰兒
B.兒童
C.老年人
D.敏感的服務(wù)對(duì)象
E.進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于溝通的形式,描述正確的是()

A.寫(xiě)信屬于非語(yǔ)言溝通的一種形式
B.非語(yǔ)言溝通不如語(yǔ)言溝通具有感染力
C.語(yǔ)言溝通占人際溝通的絕大部分比例
D.語(yǔ)言溝通可分為口頭溝通和書(shū)面溝通
E.書(shū)面溝通是最具影響力的一種溝通形式

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于人際溝通的特征,描述錯(cuò)誤的是()

A.人際溝通是整體信息的交流
B.任何溝通行為都是在整個(gè)個(gè)性背景下做出的
C.人際溝通注重信息的反饋和人際互動(dòng)
D.人際溝通信息的內(nèi)容和關(guān)系必須保持一致
E.人們可根據(jù)自己的意志控制人際溝通的發(fā)生與否

最新試題

王先生,58歲,3個(gè)月前因急性腦梗死致左側(cè)肢體偏癱,出院后生活在家中,由老伴照顧。對(duì)王先生進(jìn)行健康教育時(shí),首選的健康教育形式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

徐某,男,75歲,白天舉辦父親百歲壽宴,酒席上招呼親朋好友喝了3兩白酒和半瓶葡萄酒。夜里出現(xiàn)胃不適,咳血性痰2次。因夜間光線較暗,以為痰液中的顏色是葡萄酒的原因并未在意。次日再次出現(xiàn)咳血性痰,胃部隱痛,吃了幾片胃藥(有胃炎病史多年,家里常備胃藥),并電話咨詢?cè)卺t(yī)院的朋友后建議胃鏡檢查。結(jié)果報(bào)告胃賁門(mén)部癌,子女立即安排其住院手術(shù)(告知患者胃潰瘍),術(shù)中一切順利。因術(shù)后切口感染,創(chuàng)口一直無(wú)法愈合,轉(zhuǎn)到創(chuàng)傷科治療,半年后才痊愈出院。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的住院折騰,患者也慢慢了解自己的病情,性情變得沉默、少言、敏感,生活比較消極。從家屬介紹中了解到徐某從患病到出院后的一系列變化,以及家屬對(duì)徐某患病后的生活照顧、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭成員等情況,發(fā)現(xiàn)由于家屬的過(guò)分關(guān)注和緊張,給徐某精神上造成很大的壓力,感覺(jué)自己時(shí)日不長(zhǎng),即將離世。對(duì)該家庭目前的狀況,以下不屬于社區(qū)護(hù)士應(yīng)給予的援助是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

呂某,女,58歲,高血壓病史8年,一直服用硝苯地平(每次5mg,每日2次)控制血壓,近1個(gè)月來(lái)頭痛、頭暈、乏力,自行將硝苯地平次數(shù)增加為3次/日,病情仍未見(jiàn)好轉(zhuǎn),來(lái)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全科門(mén)診就診。測(cè)血壓155/98mmHg(服藥后),查眼底顯示視網(wǎng)膜動(dòng)脈變細(xì),血脂偏高,血糖正常。經(jīng)全科醫(yī)生詢問(wèn)發(fā)現(xiàn)呂某平日喜歡高鹽高脂飲食,不愛(ài)運(yùn)動(dòng),喜好看電視、打麻將等娛樂(lè)活動(dòng)。近段時(shí)間因子女問(wèn)題睡眠不規(guī)律,性格煩躁易怒,對(duì)高血壓的認(rèn)識(shí)不足,誤以為可以自行調(diào)整服用量控制血壓。為了鼓勵(lì)呂某積極參與高血壓自我管理,全科醫(yī)生為其講解高血壓的相關(guān)知識(shí),分發(fā)高血壓健康處方,共同制訂健康干預(yù)計(jì)劃,此項(xiàng)服務(wù)能提高的評(píng)價(jià)指標(biāo)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

強(qiáng)制研究對(duì)象參與研究,則違反了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

要弄清楚交談對(duì)象模棱兩可的陳述時(shí),護(hù)士宜采取的反應(yīng)技巧是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

黃先生,45歲,企業(yè)老板,確診2型糖尿病3年,一直口服二甲雙胍降糖藥(1片/次,2次/日)。近幾個(gè)月因公司業(yè)務(wù)繁忙,經(jīng)常出差、應(yīng)酬、熬夜、飲食無(wú)節(jié)制,出現(xiàn)頭暈、心慌、乏力、注意力不集中、記憶力下降等現(xiàn)象,來(lái)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全科門(mén)診就診,經(jīng)查空腹血糖8.2mmol/L,糖化血紅蛋白8.0%,血壓132/80mmHg,血脂正常。全科醫(yī)生查閱了黃先生的個(gè)人健康檔案,發(fā)現(xiàn)近兩年來(lái)一直未全面的體格檢查,血糖也無(wú)定期監(jiān)測(cè)記錄,從責(zé)任醫(yī)生處了解到因住址和聯(lián)系電話變更而一直無(wú)法聯(lián)系,導(dǎo)致失訪。社區(qū)責(zé)任醫(yī)生對(duì)黃先生的定期隨訪是屬于社區(qū)預(yù)防保健工作的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)護(hù)士小李正在與上周喪偶的王女士交談。在交談過(guò)程中,小李沒(méi)有完全聽(tīng)明白王女士的話,于是問(wèn)"您的意思是--",她使用的交談技巧是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

新的公共衛(wèi)生方法的精髓是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)護(hù)士小王收集完社區(qū)資料后,對(duì)資料進(jìn)行整理分析,以做出社區(qū)護(hù)理診斷。對(duì)小王來(lái)說(shuō),要確定社區(qū)護(hù)理診斷,以下分析社區(qū)護(hù)理資料的步驟最重要的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)護(hù)士小李正在與上周喪偶的王女士交談。下列不符合傾聽(tīng)技巧的行為是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題