單項(xiàng)選擇題患兒男,14歲,初二學(xué)生。有時(shí)生長(zhǎng)發(fā)育稍落后于同齡人。小學(xué)三年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)感到吃力,勉強(qiáng)小學(xué)畢業(yè)。在學(xué)校里常被同學(xué)嘲笑,取難聽(tīng)的綽號(hào)。1個(gè)月前因被同學(xué)毆打而拒絕上學(xué)。父母帶其至精神病院就診,檢查發(fā)現(xiàn)患兒抽象思維及綜合分析能力欠佳,未引出精神病性癥狀,IQ65。診斷該病的必要條件不包括()

A.IQ<70
B.智力發(fā)育落后
C.社會(huì)適應(yīng)困難
D.起病于18歲以前
E.有遺傳疾病


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你認(rèn)為最有效的治療藥物是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于家庭治療,正確的描述是(提示:患者母親是中學(xué)教師,丈夫是公司主管,夫妻結(jié)婚20年。在交談中,治療師發(fā)現(xiàn)總是母親在滔滔不絕地講話,而丈夫和孩子則一直面無(wú)表情,緘默不語(yǔ)。母親不斷表述如何對(duì)孩子寄予厚望,如何犧牲自己的事業(yè)為了孩子等,激動(dòng)時(shí)聲淚俱下,當(dāng)治療師問(wèn)患者父親對(duì)孩子的問(wèn)題怎么看時(shí),母親搶著以不滿的口吻說(shuō)丈夫根本不管孩子,每天很晚才回家,說(shuō)自己的丈夫“形同虛設(shè)”。丈夫則反擊說(shuō)妻子情緒化,根本沒(méi)有理性。對(duì)于這個(gè)案例,治療師決定采取家庭治療的方法。)()

題型:多項(xiàng)選擇題

處理這種治療阻抗優(yōu)先需要考慮的問(wèn)題包括(提示:在最初的幾次治療中,來(lái)訪者的焦慮、痛苦的情緒得到了很好的緩解,也表現(xiàn)出對(duì)治療師的信任和對(duì)治療的配合,但是,在之后的治療中,來(lái)訪者開(kāi)始表現(xiàn)出急躁的情緒,埋怨治療進(jìn)展不大,表現(xiàn)出對(duì)治療師的不信任,還有幾次無(wú)明確理由的遲到。)()

題型:多項(xiàng)選擇題

患兒的主要癥狀是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者目前治療中,從安全性方面考慮,醫(yī)師的建議包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

此時(shí)診斷主要考慮()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

因精神疾病而完全喪失勞動(dòng)能力的疾病范圍包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

這個(gè)家庭可能存在著(提示:在接下來(lái)幾次治療中,治療師通過(guò)觀察和了解發(fā)現(xiàn),患者母親表現(xiàn)出較多的對(duì)孩子的干涉行為,如在治療室里批評(píng)他坐姿不好、抱怨他沒(méi)有聽(tīng)自己的話多穿件衣服以防感冒、多次用手給孩子縷弄頭發(fā)等。當(dāng)患者表示不滿母親偷看自己的手機(jī)短信時(shí),母親解釋說(shuō):“媽媽不是也給你看自己的短信嗎?媽媽愛(ài)你,關(guān)心你,所以,我們彼此不需要有什么秘密”。治療師還觀察到,患者總是和母親挨坐的很近,而丈夫?qū)ζ拮雍秃⒆佣紱](méi)有多少眼神接觸。當(dāng)丈夫被妻子指責(zé)不關(guān)心孩子時(shí),丈夫諷刺地說(shuō):“就你關(guān)心,這下好了,把他關(guān)心的連學(xué)都不想上了”,妻子反唇相譏,孩子大喊:“你們倆還有沒(méi)有完?”夫妻沉默。)()

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)該患兒進(jìn)行治療的首選方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

目前的治療措施包括()

題型:多項(xiàng)選擇題