單項選擇題在學生的成長和發(fā)展中起主導作用的是()。
A．家庭
B．個人主觀努力
C．學校
D．社會
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1.單項選擇題兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展的（）規(guī)律的反映。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
2.單項選擇題3～5歲兒童的言語掌握能力和記憶能力往往優(yōu)于成年人，這表明兒童發(fā)展具有()。
A．階段性
B．順序性
C．不平衡性
D．個別差異性
3.單項選擇題教育最基本的途徑是()。
A．教學
B．課外活動
C．社會實踐
D．校外活動
4.單項選擇題個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機應變、觸類旁通，這說明其思維具有()。
A．指向性
B．流暢性
C．變通性
D．獨創(chuàng)性
5.單項選擇題“學而不思則罔，思而不學則殆”的學思結(jié)合思想最早出自()。
A．《學記》
B．《論語》
C．《孟子》
D．《中庸》
最新試題
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型：填空題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
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題型：問答題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
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題型：判斷題