運(yùn)動過程中的超量恢復(fù)階段屬于（）

基本動作是有規(guī)律的（）的方式，它有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，有一定的規(guī)格要求。

如何測定兒童100米、200米、300米慢跑？

簡述運(yùn)用講解法的注意事項(xiàng)。

簡述遺傳對學(xué)前兒童體質(zhì)的影響。

對不同年齡階段兒童體質(zhì)發(fā)展的總體特征與發(fā)展趨勢進(jìn)行分析與研究，并提出增強(qiáng)體質(zhì)有關(guān)的指導(dǎo)性建議的評價(jià)是（）。

多樣化原則的理論依據(jù)是學(xué)前兒童心理發(fā)展規(guī)律及（）發(fā)展規(guī)律。

常用的發(fā)育等級評價(jià)法、發(fā)育離差曲線圖評價(jià)法，體型圖評價(jià)法等都屬于（）。

簡述家庭體育活動的內(nèi)容。

用于測定學(xué)前兒童心理狀態(tài)發(fā)展水平的活動項(xiàng)目是（）