A.Wechsler提出情商的概念并編制了測(cè)量EQ的問卷EQ-I
B.小紅在心理學(xué)原理的期末考試中取得了A+,同學(xué)們都稱小紅的情商很高
C.小紅的情緒智力非常高,因此我們可以推斷他在公司的業(yè)績是可觀的
D.小紅的親生父母情緒智力高,一定能夠推測(cè)小紅的情緒智力高
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A.Protzko發(fā)現(xiàn)兒童抵抗短期誘惑、期待更大獎(jiǎng)賞的能力在過去數(shù)年間明顯提高
B.Shayer援引數(shù)學(xué)和科學(xué)測(cè)試成績道:“對(duì)于英國14歲少年的中學(xué)考試,1994年有25%的人能夠通過,現(xiàn)在只有5%的人能做到。”
C.美國學(xué)者詹姆斯·弗林在1983年公布的一個(gè)研究成果:人類的平均智商每十年大約提高三個(gè)百分點(diǎn)
D.長江后浪推前浪,前浪死在沙灘上
A.反應(yīng)范圍模型 小夏 小明
B.層次模型 小夏 小明
C.反應(yīng)范圍模型 小冬 小紅
D.層次模型 小冬 小紅
A.極重度智力障礙;器質(zhì)性疾病或生理問題
B.重度智力障礙;家庭環(huán)境性智力落后
C.極重度智力障礙;家庭環(huán)境性智力落后
D.輕度智力障礙;器質(zhì)性疾病或生理問題
A.晶體智力;流體智力
B.絕對(duì)智力;相對(duì)智力
C.相對(duì)智力;絕對(duì)智力
D.相對(duì)智力;流體智力
A.創(chuàng)造力
B.智力
C.情商
D.機(jī)械操作能力
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()內(nèi)容取決于選擇性注意。
遺忘癥患者在()測(cè)驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。
“聲光音樂會(huì)”的感覺效應(yīng)是()
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是()
通過實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來的記憶稱作()
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多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。
有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題,但是說話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)()
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離,因此在注視同一非平面物體時(shí),兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合,這種現(xiàn)象稱為()
下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機(jī)制的說法錯(cuò)誤的是()