A.小組工作法
B.特爾斐法
C.專(zhuān)題小組討論
D.觀察法
E.流行病學(xué)調(diào)查
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你可能感興趣的試題
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)
B.社會(huì)教育
C.衛(wèi)生服務(wù)狀況
D.社區(qū)成員生活質(zhì)量
E.重點(diǎn)健康問(wèn)題及相關(guān)的行為和環(huán)境因素
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)
B.社會(huì)教育
C.環(huán)境狀況
D.社區(qū)成員的生活質(zhì)量
E.衛(wèi)生政策與衛(wèi)生服務(wù)
A.目標(biāo)原則
B.前瞻性原則
C.整體性原則
D.靈活性原則
E.參與性原則
A.自主性原則
B.差異性原則
C.信賴(lài)性原則
D.主導(dǎo)性原則
E.保密性原則
A.樹(shù)立以自我為中心的意識(shí)
B.社會(huì)適應(yīng)自如
C.保持良好的人際關(guān)系
D.保持良好的情緒
E.提高心理調(diào)節(jié)和應(yīng)對(duì)能力
最新試題
健康教育工作者在行為矯正方面的具體工作內(nèi)容是()。
哪些因素影響人類(lèi)行為的形成和發(fā)展()。
社區(qū)需求評(píng)價(jià)的類(lèi)型有()。
個(gè)體健康和疾病發(fā)生發(fā)展的重要背景()。
人際傳播在健康教育中的形式有()。
國(guó)際健康促進(jìn)大會(huì)提出的《渥太華宣言》明確指出,健康促進(jìn)設(shè)計(jì)的主要活動(dòng)領(lǐng)域包括()。
人生三階段是指()。
軀體功能評(píng)價(jià)包括()。
社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)中最常用的群體健康教育方法是()。
為什么要在社區(qū)開(kāi)展健康教育評(píng)價(jià)()。