A.學(xué)習(xí)因素
B.朋友因素
C.遺傳因素
D.網(wǎng)絡(luò)因素
E.環(huán)境因素
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社區(qū)
B.家庭
C.個(gè)體心理
D.個(gè)體生理
E.醫(yī)療機(jī)構(gòu)
A.傾向因素
B.趨向因素
C.促成因素
D.強(qiáng)化因素
E.大眾因素
A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強(qiáng)化法
E.消除法
A.潛伏期長特異性弱
B.積累性和協(xié)同性強(qiáng)
C.廣泛存在
D.流行性小
E.變異性大
A.制定能促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持環(huán)境
C.加強(qiáng)社區(qū)的行動(dòng)
D.發(fā)展個(gè)人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
最新試題
社區(qū)需求評(píng)價(jià)的類型有()。
人生保護(hù)階段的健康教育內(nèi)容主要是()。
多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運(yùn)動(dòng)很有必要,但不知道如何合理膳食、運(yùn)動(dòng)沒有場所,則應(yīng)重點(diǎn)考慮()。
人際傳播在健康教育中的形式有()。
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對(duì)象是()。
健康教育中常用的信息傳播是()。
在社區(qū)慢性病健康教育過程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認(rèn)同的是()。
健康教育工作者在行為矯正方面的具體工作內(nèi)容是()。
不良行為生活方式影響健康的特點(diǎn)有()。
社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)中最常用的群體健康教育方法是()。