一般情況下，綜合識記的效果優(yōu)于整體識記，整體識記的效果優(yōu)于部分識記。

可以解釋倒攝抑制現(xiàn)象的遺忘理論是（）

記憶過程包括識記、保持、再認(rèn)或回憶。

長時記憶的信息提取有兩種基本形式，包括（）。

過度學(xué)習(xí)越多則效果越好且越經(jīng)濟。

艾賓浩斯遺忘曲線表明，人類遺忘遵循的規(guī)律是先快后慢，先多后少。

美國心理學(xué)家卡特爾把智力分為（）

從信息加工的角度來看，記憶的最后一個階段是（）

痕跡衰退說是一種對遺忘原因的最古老的解釋，它起源于亞里士多德，由桑代克進一步發(fā)展。

短時記憶的容量大約是（）