問答題簡述原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)對遷移的作用。
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同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。我們稱為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
遷移是學(xué)習(xí)的一種普遍現(xiàn)象。舉一反三、觸類旁通、聞一知十等屬于哪種遷移()。
題型:單項(xiàng)選擇題
奧蘇伯爾的同化模式中,總括性同化又稱()。
題型:單項(xiàng)選擇題
按照遷移性質(zhì)的不同,學(xué)習(xí)遷移可以分為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
有位學(xué)生已知道“先乘除,后加減”的運(yùn)算法則,但在運(yùn)算11+3×7=?時(shí),還是把11與3加起來再乘以7,這是受下列哪項(xiàng)影響的表現(xiàn)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)會(huì)寫“石”這個(gè)字后,有助于寫“磊”。這種現(xiàn)象屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
正遷移可分為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
從遷移的觀點(diǎn)看,“溫故知新”屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
舉一反三、聞一知十、觸類旁通屬于哪種遷移?().
題型:單項(xiàng)選擇題