A.為醫(yī)師提供患者的基礎信息
B.對臨床干預過程中的各種心理表現實施監(jiān)測,提供信息反饋
C.對疾病進行評估
D.為康復者提供健康指導
E.溝通雙方的感情
F.慎重選擇測驗量表
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.SAS
B.SDS
C.CBCL
D.MMPI
E.SCL-90
F.CPI
A.接受患者的角色,以良好的心態(tài)對待疾病
B.疾病得到根治
C.密切護患交往,取得患者的信任
D.使患者安心住院,積極配合診治
E.幫助患者減輕或消除負性情緒
F.可使患者學會自我護理,以求早日身心康復
A.患者的家屬
B.患者的工作單位
C.醫(yī)師
D.護士
E.患者本人
F.社會環(huán)境
A.心理學理論和技術
B.對患者心理問題的準確評估
C.患者的密切合作
D.護士積極的職業(yè)心態(tài)
E.患者的健康狀況
F.良好的社會關系
A.心理學理論和技術
B.對患者心理問題的準確評估
C.患者家屬的合作
D.護士的知識水平
E.患者的認知
F.患者的人際關系
最新試題
實施有效心理護理的基礎是()
患者面對突然降臨的不幸,最初的典型反應是()
采用事先設計好的固定結構問卷進行提問,這種方法屬于心理評估中的()
對于長期患病而導致抑郁情緒的內科患者,護士實施心理健康教育時應注意做好()
離差智商IQ=100+15(X-M)/S,S表示()
患者認識軀體障礙對心理活動的影響取決于()
臨床常見的負性情緒有()
因其承擔的社會角色沖擊患者角色,從事了不應承擔的活動,稱之為()
美國精神病學家?guī)觳祭眨_斯(Kubler-Ross)在《死亡與瀕死》一書中將身患絕癥的患者從獲知病情到臨終時期的心理反應和行為改變歸納為5個典型階段,正確的順序是()
對臨終患者進行護理時應當努力達到的護理目標有()