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單項(xiàng)選擇題某研究者對護(hù)理專業(yè)學(xué)生選擇職業(yè)時的價值取向進(jìn)行研究。研究者選擇武漢兩所大學(xué)護(hù)理系的護(hù)理學(xué)生為研究樣本。研究問卷選擇修訂的職業(yè)價值觀量表，并進(jìn)行了預(yù)試驗(yàn)，得到Cronbachα系數(shù)為0.9266。研究者采用現(xiàn)場發(fā)放問卷的資料收集方法。此研究采取的抽樣方法是（）

A.方便抽樣
B.分層抽樣
C.目的抽樣
D.整群抽樣
E.系統(tǒng)抽樣

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1.單項(xiàng)選擇題某研究者對護(hù)理專業(yè)學(xué)生選擇職業(yè)時的價值取向進(jìn)行研究。研究者選擇武漢兩所大學(xué)護(hù)理系的護(hù)理學(xué)生為研究樣本。研究問卷選擇修訂的職業(yè)價值觀量表，并進(jìn)行了預(yù)試驗(yàn)，得到Cronbachα系數(shù)為0.9266。研究者采用現(xiàn)場發(fā)放問卷的資料收集方法。此研究代表的研究總體是（）

A.中國高校學(xué)生
B.中國高校護(hù)理學(xué)生
C.武漢高校學(xué)生
D.武漢高校護(hù)理學(xué)生
E.武漢兩所大學(xué)護(hù)理學(xué)生

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2.單項(xiàng)選擇題某研究者對護(hù)理專業(yè)學(xué)生選擇職業(yè)時的價值取向進(jìn)行研究。研究者選擇武漢兩所大學(xué)護(hù)理系的護(hù)理學(xué)生為研究樣本。研究問卷選擇修訂的職業(yè)價值觀量表，并進(jìn)行了預(yù)試驗(yàn)，得到Cronbachα系數(shù)為0.9266。研究者采用現(xiàn)場發(fā)放問卷的資料收集方法。幾種抽樣方法比較來看，理論上抽樣誤差最小的方法是（）

A.方便抽樣
B.分層抽樣
C.目的抽樣
D.整群抽樣
E.系統(tǒng)抽樣

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3.單項(xiàng)選擇題某研究者針對北京市護(hù)士參與繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)障礙的現(xiàn)狀進(jìn)行研究，進(jìn)行了兩階段抽樣：第一階段抽樣選定部分三級甲等醫(yī)院和二級甲等醫(yī)院，第二階段在這些醫(yī)院抽取了門診、手術(shù)室、普通病房和監(jiān)護(hù)室四個科室的符合入選標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)士進(jìn)行研究。研究采用問卷調(diào)查法，調(diào)查表由教育參與量表、參與障礙普適量表（國外英文版本量表）和一般資料部分組成。第二步抽樣采取的方法是（）

A.方便抽樣
B.分層抽樣
C.目的抽樣
D.整群抽樣
E.系統(tǒng)抽樣

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4.單項(xiàng)選擇題某研究者針對北京市護(hù)士參與繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)障礙的現(xiàn)狀進(jìn)行研究，進(jìn)行了兩階段抽樣：第一階段抽樣選定部分三級甲等醫(yī)院和二級甲等醫(yī)院，第二階段在這些醫(yī)院抽取了門診、手術(shù)室、普通病房和監(jiān)護(hù)室四個科室的符合入選標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)士進(jìn)行研究。研究采用問卷調(diào)查法，調(diào)查表由教育參與量表、參與障礙普適量表（國外英文版本量表）和一般資料部分組成。第一步抽樣方法采取的是（）

A.方便抽樣
B.分層抽樣
C.目的抽樣
D.整群抽樣
E.系統(tǒng)抽樣

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5.單項(xiàng)選擇題某研究者針對北京市護(hù)士參與繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)障礙的現(xiàn)狀進(jìn)行研究，進(jìn)行了兩階段抽樣：第一階段抽樣選定部分三級甲等醫(yī)院和二級甲等醫(yī)院，第二階段在這些醫(yī)院抽取了門診、手術(shù)室、普通病房和監(jiān)護(hù)室四個科室的符合入選標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)士進(jìn)行研究。研究采用問卷調(diào)查法，調(diào)查表由教育參與量表、參與障礙普適量表（國外英文版本量表）和一般資料部分組成。此研究類型屬于（）

A.類實(shí)驗(yàn)性研究
B.實(shí)驗(yàn)性研究
C.非實(shí)驗(yàn)性研究
D.隊(duì)列研究
E.相關(guān)性研究

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