單項選擇題游戲時,一個幼兒盡管擁有游戲所需的玩具材料,但如果同伴拒絕與其共同游戲他會很不快樂。這是因為他們的()沒有得到滿足。
A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友愛的需要
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1.單項選擇題同一時間能把握的對象數(shù)量稱為()。
A.注意的時間
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的廣度
D.注意的轉(zhuǎn)移能力
2.單項選擇題()是伴隨道德認(rèn)知產(chǎn)生的,是由人的道德需要是否得以實現(xiàn)而引起的內(nèi)心體驗。
A.道德認(rèn)知
B.道德情感
C.道德踐行
D.道德行為
3.單項選擇題兒童最初的思維是()。
A.以直接思維為主
B.以具體思維為主
C.以邏輯思維為主
D.以抽象思維為主
4.單項選擇題()是指兒童通過表情推測他人內(nèi)部心理狀態(tài)的能力。
A.社會參照
B.表情識別
C.移情
D.依戀
5.單項選擇題當(dāng)我們說到“天安門”時,雖然天安門不在眼前,但我們的頭腦中會出現(xiàn)天安門的形象,這屬于()。
A.想象
B.表象
C.感覺
D.思維
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幼兒教學(xué)的目標(biāo),更多是發(fā)展幼兒,而不是塑造幼兒。
題型:判斷題
皮亞杰認(rèn)為個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題
兒童動詞的發(fā)展中,()動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢,且優(yōu)于其他動詞。
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兒童自我中心的表現(xiàn)主要有()。
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以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯?()
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兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含()技能的發(fā)展。
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兒童閱讀能力可分為()
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兒童詞匯語義習(xí)得發(fā)展的過程是從模糊到()。
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女孩言語能力強于男孩,男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
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幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個分支,其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的,只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。
題型:判斷題