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A.涂鴉期(1.5~3歲)
B.象征期(3~5歲)
C.圖式期(5~8歲)
D.寫實期(8歲以后)
A.上肢或四肢的伸展-擴胸、轉體-腹背-下肢及全身-放松、整理
B.上肢或四肢的伸展-下肢及全身-擴胸、轉體-腹背-放松、整理
C.擴胸、轉體-腹背-上肢或四肢的伸展-下肢及全身-放松、整理
D.擴胸、轉體-上肢或四肢的伸展-腹背-下肢及全身-放松、整理
A.兒童的發(fā)展是一個整體
B.要注重領域之間、目標之間的相互滲透和整合
C.促進幼兒身心全面協(xié)調發(fā)展,而不應片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展
D.以上都是
A.認同幼兒園教師的專業(yè)性和獨特性,注重自身專業(yè)發(fā)展
B.認同幼兒園教師的專業(yè)性和獨特性,注重自身能力發(fā)展
C.認同幼兒園教師的能力性和獨特性,注重自身素質發(fā)展
D.認同幼兒園教師的能力性和獨特性,注重自身專業(yè)發(fā)展
A.清緒變化
B.活動興趣
C.活動結果
D.發(fā)展變化
最新試題
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進行()也具有重要的意義。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
關于教師的范唱和指導的設計,下列說法正確的是()。
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學習興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護,以避免事故的發(fā)生。
()是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結合班上幼兒實際。