如何認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制？（）

所有權(quán)據(jù)其主體不同，不包括國(guó)家財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。

我國(guó)對(duì)學(xué)校的設(shè)立實(shí)行的是（）兩種程序性管理制度。

根據(jù)日本學(xué)者結(jié)城忠的觀點(diǎn)，父母教育參與權(quán)不包括哪個(gè)類型？（）

學(xué)術(shù)自由的內(nèi)涵為（）。

父母教育權(quán)的合法性是指（）。

學(xué)校的融資主要體現(xiàn)在形成了多元化的融資渠道，由以傳統(tǒng)的財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)撥款為主轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ┑刃问健?/p>

美國(guó)的公辦中小學(xué)屬于政府機(jī)構(gòu)的一部分，不具備法人資格。

基金會(huì)屬于社團(tuán)法人。

教師指導(dǎo)權(quán)實(shí)際上是含有一定的懲戒權(quán)的。